Maître de conférences - Littérature française du XXe siècle : prose d’idées

Maître de conférences - Littérature française du XXe siècle : prose d’idées

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Il est attendu des candidats d’avoir un intérêt marqué pour l’enseignement et une production scientifique de niveau international, à la hauteur des ambitions de l’UGA. En outre, il est important qu’ils se reconnaissent dans les valeurs de l’UGA, en particulier l’ouverture sur le monde, l’éthique et l’intégrité scientifique, l’intérêt pour le travail d’équipe, l’investissement pour le collectif et le sens des responsabilités, notamment environnementales et sociales.

Contexte et objectifs pédagogiques

Attendus pédagogiques

• La personne recrutée enseignera la littérature française du XXe siècle, dans le cursus de lettres modernes à Grenoble et Valence, ainsi que dans les doubles licences portées par le Département de Lettres. Elle pourra intervenir dans les fondamentaux de licence, en cours magistral comme en travaux dirigés (par exemple : «Les genres littéraires»; «Lire la critique littéraire» ; «Histoire littéraire XXe-XXIe»).
• Le champ de compétences de la personne recrutée intégrera également des enseignements dans les parcours des Master ALC (Arts, lettres et civilisations), parcours littérature, critique et création et Diffusion de la Culture. La personne recrutée sera amenée à contribuer à la préparation aux concours de l’enseignement secondaire, notamment en matière de littérature du XXe siècle (CAPES, agrégation externe et interne, à distance et en présentiel).
• La personne recrutée assurera des directions de mémoires de master portant sur la littérature française du XX e siècle.

Projet de recherche et impact scientifique

Profil scientifique

• On attend de la personne recrutée une expertise sur la prose d’idées, c’est‑à‑dire sur les modalités de l’écriture littéraire des idées au XXe siècle. Plusieurs orientations sont possibles : genres littéraires (essai, pamphlet), formes exploratoires (journaux, carnets, chroniques), transformations et évolutions de ces formes ; confrontation de la littérature aux sciences humaines et élaboration littéraire des discours savants; investissement des formes autobiographiques ou narratives par l’expression des idées; critique littéraire, écritures théoriques.
• Ses travaux consacrés à la prose d’idées viendront renforcer les recherches menées au sein du centre É.CRI.RE et s’inscrire dans les axes de l’UMR (renouvellement des approches critiques et interdisciplinaires, dialogue avec les sciences humaines et sociales, modalités de contribution des œuvres littéraires aux grands débats de société).

Informations à destination des candidats et candidates :

• L’Université Grenoble Alpes recrute sur les compétences et fait travailler tous les talents. Elle encourage les candidats et candidates en situation de handicap à accéder aux emplois d’enseignant‑chercheur.
• Les enseignants‑chercheurs sont astreints à résider au lieu d’exercice de leurs fonctions (Art. 5 du décret n° 84‑431 du 6 juin 1984).
• Labelisée HRS4R et engagée dans une démarche OTM‑R (Recrutement Ouvert Transparent et basé sur le Mérite) l’Université Grenoble Alpes recrute sur les mérites des candidats et dans le respect d’une procédure transparente.

Ce poste fera l’objet d’une mise en situation professionnelle

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