Ingénieur.e pédagogique (H/F)

RESPONSABILITÉS :

L'ingénieur(e) pédagogique accompagne les acteurs universitaires dans la mise en œuvre de projets pédagogiques, numériques et de formation ouverte à distance (FOAD), de la conception à l'évaluation. Ce rôle vise à répondre aux besoins des acteurs et à favoriser l'évolution des pratiques pédagogiques.
Il/Elle contribue au projet DIGITAL FCU, qui fédère 19 universités et vise à accompagner la transition numérique des acteurs de la formation professionnelle par des parcours de formation hybrides et certifiants.
Les activités :
• Accompagner la transformation pédagogique avec les responsables de formation.
• Analyser les besoins et concevoir des actions de formation pour enseignants.
• Accompagner la mise en place de dispositifs de formation multimodaux.
• Concevoir et réaliser des ressources multimédia en collaboration avec les acteurs impliqués.
• Coordonner la production audiovisuelle et multimédia.
• Élaborer des cahiers des charges fonctionnels.
• Former les enseignants sur l'usage du numérique en pédagogie.
• Contribuer à la valorisation des initiatives pédagogiques.
• Soutenir les enseignants dans leur démarche réflexive.
• Participer à l'évaluation des dispositifs élaborés.
• Assurer une veille technico-pédagogique.
Spécifiquement au projet DIGITAL-FCU :
• Être référent(e) Ingénierie pédagogique.
• Participer au groupe de travail Hybridation.
• Encadrer les tuteurs motivationnels.

PROFIL RECHERCHÉ :

Vous avez une expérience solide dans la conception de dispositifs de formation à distance ou hybrides et la conduite de projet en formation.
Formation initiale souhaitée : Bac + 5 en ingénierie de formation et/ou en ingénierie pédagogique,
Et/ou expérience professionnelle significative dans ces domaines et/ou dans le développement des usages du numérique pour la pédagogie.
Connaissances attendues
• Connaissance des enjeux de la transformation pédagogique en lien avec le numérique
• Connaissance du milieu universitaire et de l'enseignement supérieur
• Connaissance générale en sciences de l'éducation
• Connaissance approfondie de l'ingénierie pédagogique et de l'ingénierie de formation
• Connaissance approfondie des techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes associées
• Connaissance approfondie des outils numériques en usage en pédagogie numérique et notamment en FOAD (outils de conception e-learning, classes virtuelles, plateforme pédagogique (dont LMS Moodle), etc.)
• Connaissance du droit d'auteur et de la propriété intellectuelle
• Connaissance du droit de la formation professionnelle
• Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues)
Compétences opérationnelles
• Travailler en interaction avec les différents acteurs internes et externes concernés
• Accompagner et conseiller
•Avoir une bonne aisance rédactionnelle
• Maîtriser la scénarisation pédagogique et le storyboarding
• Animer des activités pédagogiques
• Travailler en mode projet
• Travailler en autonomie, en collaboration et en réseau
• Maîtriser les outils bureautiques
Compétences comportementales
• S'adapter à des interlocuteurs variés et être à l'écoute
• Avoir le sens de l'organisation et savoir gérer les priorités
• Avoir développé des qualités relationnelles fortes
• Avoir l'esprit d'équipe
• Être créatif, proactif
Contraintes particulières :
Mobilité sur les différents sites de l'université de Tours, dont le site de Blois.
Déplacements ponctuels France entière pour les rencontres intra et inter-réseaux notamment.
Informations complémentaires :
• poste ouvert aux contractuels
• catégorie : A (IGE)
• durée de contrat : 12 mois
• Rémunération : grilles indiciaires des personnels ITRF
• date limite de candidature : 24/08/2025
• Renseignements sur le poste : julien.meunier"at" univ-tours.fr