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Délégué du Directeur Général des Services de la Faculté des Sciences du Sport (H/F)

ORSAY, 91
il y a 1 jour

Délégué du Directeur Général des Services de la Faculté des Sciences du Sport H/F

Lieu 91400 Orsay France

Type du poste Contrat à Durée Indéterminée

Entreprise

Université Paris‑Saclay, leader européen dans les sciences de la santé et du sport.

  • De nombreuses activités culturelles et sportives sont proposées pour tout collaborateur dans le cadre de la politique de bien‑être au travail.
  • Des possibilités de restauration proches des lieux de travail.
  • Un accompagnement des agents pour leur développement professionnel et la préparation aux concours de la fonction publique.
  • Deux jours hebdomadaires de télétravail possibles sous certaines conditions.

Mission du service/positionnement hiérarchique :

La Faculté des Sciences du Sport offre une formation complète, de la licence à la maîtrise et du doctorat. 1600 étudiants sont accueillis dans un cadre naturel privilégié, encadrés par 70 enseignants-chercheurs et une quarantaine de personnels administratifs. Sous la responsabilité du DGS, le/la délégué(e) du DGS assure la gestion sécurisée des finances, des ressources humaines, et le bon fonctionnement des services de scolarité, de santé et sécurité.

Il/elle anime une équipe de 33 agents et participe au déploiement du projet stratégique de la composante.

Missions principales de l’agent :

  • En lien étroit avec la direction, coordonner l’ensemble des activités administratives de la Faculté.
  • Assurer la responsabilité administrative et budgétaire du SUAPS en lien avec le directeur du service.
  • Préparer le budget, contrôler l’application des règles et procédures (RH, finances, patrimoine).
  • Assurer un reporting à la direction sur les éléments clés du pilotage de la composante, et conseiller sur les potentiels d’amélioration.
  • Assurer l’articulation des interfaces de gestion entre les services centraux de l’Université et la composante, notamment en matière de scolarité et de recherche.
  • Assurer l’interface dans les relations enseignant·es/étudiant·es ou avec les personnels administratifs.
  • Participer à la réalisation des indicateurs, à la production des bilans statistiques et répondre aux enquêtes et audits internes et externes.
  • Assurer une veille réglementaire.
  • Gérer des situations de crise et suivre les dossiers sensibles, mobilisant les expertises internes et externes nécessaires.
  • Négocier et établir les contrats et conventions de la Faculté.
  • Participer à la recherche des financements, en lien avec la direction et les directions métier.
  • Diriger et animer les équipes, selon une organisation claire et efficace.
  • Accompagner les équipes dans la compréhension du projet d’établissement.
  • Piloter les équipes dans une logique de gestion prévisionnelle des effectifs et compétences, en lien avec la DRH centrale.

Projets :

  • Assurer l’articulation des services avec la politique de réussite portée par l’École universitaire de Premier Cycle.
  • Accompagner la déclinaison du projet d’administration en logique orientée usagers.
  • Piloter les projets d’évolution technique ou organisationnelle de la composante.

Réseaux, groupes de travail :

  • Participer à l’activité du réseau des délégués autour de la direction générale des services de l’Université.
  • Participer aux groupes de travail ad hoc mis en place pour déployer le projet d’établissement, sur ses différents périmètres le cas échéant.

Profil recherché

Connaissances, savoir :

  • Principes de fonctionnement et d’organisation des établissements d’enseignement supérieur et de recherche.
  • Elaboration et exécution budgétaire dans un établissement public.
  • Connaissance approfondie de la gestion des ressources humaines et des règles relatives à la fonction publique.

Savoir‑faire :

  • Techniques du management collaboratif et transversal.
  • Techniques de négociation.
  • Techniques de conduite du changement et de gestion de projet.
  • Savoir gérer son activité dans un calendrier et un cadre de gestion complexe.
  • Savoir représenter l’établissement.
  • Mettre en œuvre et appliquer une démarche d’amélioration continue.
  • Déléguer et évaluer.
  • Construire et faire vivre un dispositif d’évaluation de la performance et une démarche d’amélioration continue.

Savoir‑être :

  • Écoute de l’ensemble des parties prenantes, y compris des usagers.
  • Force de proposition.
  • Capacité à construire des solutions consensuelles.
  • Réactivité.
  • Sens du travail en équipe, sens de l’organisation.
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