Coordinateur ITEP (H/F)
Métier :
Educateur.ice spécialisé.e Famille :
Social, éducatif et culturel, sports et loisirs Sous-famille :
Conception et développement des projets socio-éducatifs Unité :
Rattachement au Pôle Santé Mentale Enfants et Adolescents (PSMEA) Poste :
De jour Pourcentage de temps de travail :
100 % Définition du poste :
Le professionnel éducatif accompagne des enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment les troubles du comportement, perturbe la socialisation et l'accès aux apprentissages.
éducative et de coordination.
La mission de coordination s'exerce en articulation étroite avec le cadre socio-éducatif.
Le professionnel est un appui opérationnel dans l'organisation et la structuration des activités éducatives et des médiations proposées au sein de l'ITEP.
IDENTIFICATION DU POSTE Titre du poste :
Educateur.ice spécialisé.e Grade :
Assistant socio-éducatif Rattachement hiérarchique :- Equipes pluridisciplinaires composées de :
- Services intra et extrahospitaliers du Centre Hospitalier Camille Claudel (CHCC) ;
- Partenaires :
psychologues scolaires, directeurs d'établissements, structures du secteur sanitaire (service de pédiatrie,), du secteur social (professionnels des MDS, MECS, familles d'accueil ASE), médico-social (PMI), judiciaire (PJJ), Présentation du service :
L'ITEP « Les Légendes » est situé à Douzat (16290) et accueille en dispositif intégré des enfants et adolescents de 6 à 12 ans présentant des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages.
L'établissement propose un accompagnement personnalisé articulant trois dimensions :
thérapeutique, éducative et pédagogique, dans le cadre d'un projet interdisciplinaire à visée soignante permettant l'accès à un travail d'élaboration psychique conduisant à l'inscription sociale des enfants.
Particularités du poste :- Travail en équipe pluridisciplinaire sous la supervision du cadre socio-éducatif ;
- Travail de partenariat avec l'Éducation Nationale et les services sociaux ;
- Participation aux réunions d'équipe, synthèses et temps d'analyse de la pratique ;
- Règles de confidentialité et secret professionnel partagé ;
- Temps de travail :
- 1 jour de solidarité) Contraintes du poste :
- Astreintes de jour :
o Lundi :
7h30 8h30 / 17h 18h30 o Mardi :
7h30 8h30 / 17h 18h30 o Mercredi :
7h30 8h30 o Jeudi :
7h30 8h30 / 17h 18h30 o Vendredi :
7h30 8h30 / 17h 18h30 MISSIONS DU POSTE 1.
Missions éducatives (0.50 ETP)- Accompagnement éducatif des enfants dans les différents temps de la journée
- Mise en uvre des objectifs des projets personnalisés
- Animation d'ateliers éducatifs
- Soutien au développement de l'autonomie et des compétences sociales
- Observation et analyse des situations éducatives
- Participation aux réunions d'équipe et aux synthèses
- Rédaction des transmissions et écrits professionnels 2.
- Coordination de la programmation des activités éducatives
- Planification des emplois du temps des jeunes en lien avec les enseignants et psychologues
- Organisation et répartition des ateliers éducatifs
- Articulation des temps éducatifs, pédagogiques et thérapeutiques
- Anticipation des besoins éducatifs et adaptation de l'organisation
- Référence de fonctionnement pour l'équipe concernant les activités
- Contribution au développement de projets éducatifs et partenariats MISSIONS ET ACTIVITES Libellé activité Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert) Accompagnement éducatif dans la vie quotidienne des jeunes Expert Animation d'activités éducatives adaptées aux troubles du comportement Expert Observation et analyse des situations éducatives Maîtrisé Participation aux réunions d'équipe et synthèses Pratique courante Planification et coordination des activités éducatives Maîtrisé Organisation des emplois du temps en lien avec les enseignants et psychologues Maîtrisé Anticipation des besoins éducatifs et adaptation du dispositif Maîtrisé Développement de partenariats pour les activités Pratique courante Formalisation d'outils de suivi des activités Pratique courante SAVOIRS Libellé savoir Niveau requis Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent Connaissances générales Fonctionnement des dispositifs ITEP / médico-sociaux Connaissances opérationnelles Techniques éducatives Connaissances opérationnelles Travail en équipe pluridisciplinaire Connaissances opérationnelles Organisation et coordination d'activités éducatives Connaissances approfondies SAVOIR-FAIRE ET QUALITES PROFESSIONNELLES Libellé savoir-faire Niveau requis Construire et animer des activités éducatives Expert Observer ...
