Cadre de santé chargé de formation

À propos de nous

L'Institut de Formation aux Métiers de la Santé (IFMS) du CHIVA est composé d'un Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), d'un Institut de Formation Aide-Soignant (IFAS) et d'un Institut de Formation Auxiliaire de Puériculture (IFAP).

Mission

• Recrutement par voie de CDD renouvelable en vue de CDI (poste vacant) ou par voie de mutation.

Mission générale

• Mise en œuvre du processus de formation initiale et continue en Institut de Formation en Soins Infirmiers et d’Aides-Soignants.

Missions spécifiques

Pédagogie et Formation

• Analyser les besoins de formation (évolutions dans le domaine de la santé…)
• Concevoir un projet de formation ;
• Choisir les méthodes et moyens à mettre en oeuvre, y compris les TICE;
• Coordonner et assurer le suivi de la formation;
• Évaluer les dispositifs de formation, y compris prestations des intervenants, atteinte des objectifs préalablement fixés.

Ingénierie pédagogique

Participer à la conception du projet pédagogique

• Définir des méthodes et moyens à mettre en œuvre : alternance de situations d'apprentissages formelles ou informelles.

Mettre en œuvre le projet pédagogique

• Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques en lien avec les méthodes développées dans le projet pédagogique;
• Adapter les méthodes et les moyens pédagogiques aux objectifs, aux contenus et aux caractéristiques de la population formée;
• Guider les étudiants sur le plan méthodologique, dans le cadre du TFE et d’autres apprentissages;
• Assurer le suivi pédagogique individuel et collectif;
• Accompagner les apprenants dans l’analyse des pratiques, le processus de formation et de professionnalisation;
• Gérer la progression des apprentissages.

Concevoir le dispositif d’évaluation

• Construire les sujets d’évaluation;
• Assurer la correction des travaux;
• Analyser les résultats et les communiquer;
• Réajuster si nécessaire.

Gestion

• Gérer la formation en adéquation avec les besoins et les attentes du terrain;
• Prendre en compte les ressources humaines et matérielles nécessaires à la mise en œuvre des activités d’enseignement et de recherche;
• Gérer les partenariats et réseaux de collaboration : université, autres IFSI, structures d’accueil des stagiaires, autres.

Recherche et innovation

• Participer à la mise en place d'innovations pédagogiques;
• Développer des projets de recherche.

Activités transversales

• Coopérer, travailler en équipe, partager et mutualiser les ressources;
• Participer à la veille documentaire;
• Collaborer au soutien et au développement de l’IFSI;
• Communiquer sur les projets de l’IFSI en interne et externe;
• Développer et gérer les partenariats et les réseaux de collaboration (territoire, transfrontalier et international);
• Échanger avec les autres centres de formation;
• Participer à des groupes de travail institutionnels et avec les tutelles, le GCS, le CEFIEC;
• Analyser sa pratique professionnelle;
• Veiller à son développement personnel;
• S’inscrire dans la politique d’amélioration continue de la qualité;
• Encadrement et évaluation des stagiaires cadres en formation.

Profil

Prérequis indispensables ou nécessaires

• Titulaire du diplôme de cadre de santé;
• Titulaire diplôme d’état infirmier;
• Connaissance cursus et programme de formation IFSI – IFAS.

Savoirs

• Communication / relations interpersonnelles : Connaissances opérationnelles;
• Droit des usagers du système de santé : Connaissances opérationnelles;
• Éthique et déontologie professionnelles : Connaissances opérationnelles;
• Gestion administrative, économique et financière : Connaissances opérationnelles;
• Gestion des ressources humaines : Connaissances opérationnelles;
• Hygiène hospitalière : Connaissances opérationnelles;
• Ingénierie de la formation : Connaissances approfondies;
• Management : Connaissances approfondies;
• Méthodes de recherche en soins : Connaissances opérationnelles;
• Pédagogie : Connaissances approfondies.

Savoirs faire

• Accompagner les personnes dans leur parcours de formation dans le domaine de la santé et des soins;
• Concevoir et animer des formations initiales et continues relatives à son domaine de compétence;
• Concevoir et organiser des dispositifs et actions de formation, relatifs à son domaine de compétence;
• Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite;
• Conduire et animer des réunions;
• Conduire un projet, des travaux d'étude et de recherche;
• Élaborer un projet d'accueil et de formation pour des personnes / publics divers;
• Évaluer la qualité des prestations et s'inscrire dans une démarche qualité;
• Évaluer les connaissances et les compétences des personnes en formation dans le domaine de la santé et des soins;
• Organiser et coordonner les parcours de formation en alternance dans le domaine de la santé et des soins;
• Utiliser les outils informatiques et TICE;
• Travailler en équipe interprofessionnelle;
• Travailler en réseau et en partenariat.

Savoirs être

• Sens des responsabilités;
• Sens de l’écoute, de la communication;
• Autonomie, rigueur;
• Capacités d’organisation et de coordination;
• Capacité d’adaptation;
• Maîtrise de soi;
• Méthode;
• Rigueur.

Référence de l'offre : l06e9g8o3x