Auxiliaire de puériculture H/F (42) Saint-Bonnet-le-Château

CDD de 24h par semaine sur 3 jours à pourvoir à compter du 01/04/2026 jusqu’au 30/09/2026, avec une possibilité de renouvellement, à la crèche de Saint-Bonnet-Le-Château. Missions

• Prendre en charge l’enfant individuellement et en groupe au sein de la structure.
• Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être de l’enfant.
• Accueillir et accompagner les parents.
• Prévoir, organiser, participer, animer les activités d’éveil, de développement des enfants en relation avec les différents projets.
• Assurer l’encadrement, les soins d’hygiène, de confort et de sécurité de l’enfant
• Assurer l’entretien du linge / des locaux.
• Travailler en équipe dans le respect du cadre hiérarchique.
• Assurer le service de restauration des petits (biberons) et des plus grands (repas le midi/goûter).
• Participer aux tâches courantes de la structure (entretien des espaces de vies, organisation…) Profil Savoir
• Psychologie de l’enfant (connaissance générale)
• Techniques préventives de portage et d’éveil de l’enfant
• Étapes du développement psychomoteur de l’enfant
• Règles élémentaires d’hygiène et de sécurité alimentaire
• Principes fondamentaux liés à la nutrition infantile (sécurité alimentaire)
• Méthodes pédagogiques et activités éducatives adaptées aux jeunes enfants (motrices, créatives, symboliques, cognitives)
• Modes de communication gestuelle pour les bébés et les jeunes enfants Savoir-être
• Adaptation (capacité à mener plusieurs activités de front)
• Disponibilité
• Patience et calme
• Créativité
• Qualités relationnelles
• Sens de l’organisation
• Sens de l’observation
• Sens de la négociation et de la médiation
• Communication et travail en équipe
• Prise d’initiative
• Sens des responsabilités Savoir-faire
• Maîtrise des soins d’hygiène et de confort (lavage de nez, …)
• Avoir des notions des techniques d’animation
• Transmettre des informations par écrit ou à l’oral
• Observer et accompagner le comportement/ développement de l’enfant
• Repérer ...