Assistante sociale - Unité Grands Adolescents Jeunes Adultes - H/F

Assistante sociale - Unité Grands Adolescents & Jeunes Adultes - H/F

Etablissement Public de Santé Barthélemy Durand

Hôpital de référence en psychiatrie et santé mentale parmi les plus importants de France. L’établissement compte 1781 professionnels et couvre 84 % de l’Essonne, propose une offre diversifiée s’adressant à tous les âges de la vie : périnatalité, parentalité, détection précoce de la maladie chez les adolescents et jeunes adultes, thérapie familiale, prévention des hospitalisations des personnes âgées, etc. Avec trois sites d’hospitalisation (Sainte‑Geneviève‑des‑Bois, Longjumeau, Étampes), la prise en charge est ambulatoire à 80 % via 70 points d’accès (consultations, hôpitaux de jour).

Pour plus d’information :

Direction de rattachement

• Direction Générale de l’Établissement

Supérieur hiérarchique

• Dr VILLEMAIN, chef de service
• Mr BASTARD, Cadre Socio‑Educatif – Coordinateur du Service Social

Liaisons fonctionnelles

• Relation étroite avec les services de soins et, occasionnellement, les admissions et les autres services de l’établissement.
• Partenaires extérieurs principaux : les structures médico‑sociales, les établissements de santé, les établissements scolaires, l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE), les services judiciaires et sociaux, la MDPH Essonne, la CPAM, la CAF, les MDS, les mandataires judiciaires à la protection des majeurs, le juge des tutelles, le juge des enfants, le JAF, etc …

Caractéristiques du poste

• Amplitude horaire 9 h 00 à 17 h 00
• Conditions de travail spécifiques : horaires adaptables en fonction de la charge de travail et des contraintes extérieures. Travail qui demande d’être mobile et disponible.

Missions principales

• Contribuer à l’intégration scolaire, sociale et professionnelle
  • Evaluer la situation sociale
    • Identifier les difficultés de la personne en lien avec sa famille et son environnement.
    • Analyser les problèmes rencontrés.
    • Rechercher des solutions et des structures adaptées aux problèmes.
    • Evaluer régulièrement les démarches mises en œuvre.
    • Réajuster éventuellement les démarches.
  • Favoriser la « Vie sociale »
    • Faciliter l’accès aux droits.
    • Orienter les familles vers des organismes et des professionnels susceptibles de solutionner les problèmes rencontrés.
    • Mettre en œuvre des projets vacances.
    • Rechercher des activités de loisirs et culturelles.
• Contribuer à la dynamique du travail d’équipe
  • Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets thérapeutiques
    • S’impliquer dans un travail de réflexion pluridisciplinaire.
    • Participer à l’élaboration du projet thérapeutique en lien avec les équipes de soins.
    • Mettre en œuvre les projets élaborés.
    • Assurer la liaison entre les lieux de soins et les partenaires extérieurs.
• Contribuer aux démarches transversales du secteur
  • Participer aux réunions institutionnelles.
  • Participer à la réalisation du projet de service.
  • Faire connaître aux équipes de l’unité diverses structures (associations, établissements spécialisés, etc.).
• Contribuer aux démarches transversales de l’établissement
  • Participer aux réunions de coordination du service socio‑éducatif, institutionnelles.
  • S’impliquer dans des groupes de travail mis en place au sein de l’établissement et/ou du service socio‑éducatif.
  • Développer des actions de partenariat avec des établissements, des associations, des organismes, etc.
  • Participer à l’élaboration du projet d’établissement et du rapport d’activités.
  • Contribuer à la réflexion en matière de politique de santé mentale et sociale.
• Participer à la prévention et à la protection de l’enfance
  • Soutenir les familles
    • Mettre en œuvre des aides à domicile.
    • Solliciter des aides financières pour des projets éducatifs et de prévention (crèches, halte‑garderie, etc.).
    • Rechercher des solutions alternatives (garde à domicile, placement temporaire, etc.).
    • Solliciter l’aide de services éducatifs (aemo administrative).
    • Assurer la liaison entre les familles et les partenaires extérieurs.
  • Collaborer avec les services de prévention et de protection de l’enfance
    • Solliciter les services de la MDS‑PMI.
    • Participer à des réunions de synthèse des services de la MDS‑PMI.
    • Transmettre aux services de soins les conclusions des actions de prévention et/ou de protection.
  • Interpeller l’autorité judiciaire
    • Signaler les situations de danger.
    • Solliciter une aide éducative judiciaire.
    • Demander une ordonnance provisoire de placement.
• Actualiser en permanence ses connaissances
  • Assurer une veille documentaire
    • Connaître les politiques d’actions sociales.
    • Veiller au suivi des textes législatifs et juridiques dans le champ du sanitaire et du social.
    • Rechercher des partenaires potentiels, des structures, des associations spécialisées, etc.
  • S’engager dans une démarche de formation
    • Participer aux journées de formation (colloques, congrès, conférences, etc.).
    • S’inscrire dans des actions de formation continue.

Profil recherché

• Savoir
  • Connaissance en sciences humaines.
  • Connaissance en droit.
  • Connaissance de base en santé mentale.
  • Connaissance de base en pédopsychiatrie et psychiatrie adulte.
• Savoir-faire
  • Savoir évaluer des situations sociales.
  • Savoir travailler en équipe.
  • Savoir communiquer avec une équipe pluridisciplinaire.
  • Savoir s’adapter.
  • Savoir s’organiser.
• Savoir être
  • Être à l’écoute.
  • Être autonome.