UN TRAVAILLEUR SOCIAL RÉFÉRENT ASE

La Direction de l'action sociale pilote la mise en ½uvre de la politique d'action sociale sur l'ensemble du département. Le Territoire d'Intervention Médico-Sociale (TIMS) constitue un bassin de vie pour la population vauclusienne. Au nombre de 6, ils sont organisés autour de lieux d'accueil du public, appelés Espaces Départementaux des Solidarités (EDeS) et permettent un accueil inconditionnel, de proximité, pour tous les publics du service social départemental.
Sous l'autorité directe du responsable de TIMS et en lien fonctionnel avec le responsable technique médicosocial, le travailleur social référent ASE participe aux missions de l'aide sociale à l'enfance en matière de prévention, de protection de l'enfance et d'aide à la famille dans le cadre de la mise en ½uvre des différentes lois portant sur la protection de l'enfance et en réponse aux orientations du schéma départemental enfance famille.
Son intervention s'articule autour de 3 domaines : l'accompagnement des familles, l'accueil et l'accompagnement des mineurs et jeunes majeurs et la coordination des partenaires.
Le travailleur social référent ASE :
* Assure la mise en ½uvre des actions de prévention et de protection de l'enfance conformément aux obligations légales et à la politique du Conseil Départemental
* Assure la référence éducative des enfants ou adolescents ou jeunes majeurs en danger ou risque de danger confiés par mesure administrative ou judiciaire au service de l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE)
* Intègre la notion de qualité de service dans l'exercice de ses missions et s'attache à respecter les engagements pris par la collectivité en matière d'accueil

COMPÉTENCES TECHNIQUES
Être titulaire obligatoirement du diplôme d'état d'assistant de service social ou du diplôme d'état d'éducateur spécialisé
Analyser et s'adapter à des situations complexes
Se positionner avec justesse dans les différentes situations rencontrées
Disposer de compétences rédactionnelles
Maîtriser les outils bureautiques et informatiques
Savoir organiser et prioriser son activité
Accueillir et conduire un entretien
SAVOIR-ETRE
Travailler en équipe pluridisciplinaire et avec des acteurs extérieurs multiples
Être doté d'une capacité d'adaptation et d'anticipation
Faire preuve de discrétion professionnelle
Disposer d'une qualité d'écoute
Être en mesure de gérer le stress
Être disponible