Stage M2 : Effet de l’expansion de l’agriculture biologique sur la structuration de la biodiversité végétale dans les paysages agricoles
Présentation INRAE
L’Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE) est un établissement public de recherche rassemblant une communauté de travail de 12 000 personnes, avec 272 unités de recherche, de service et expérimentales , implantées dans 18 centres sur toute la France. INRAE se positionne parmi les tout premiers leaders mondiaux en sciences agricoles et alimentaires, en sciences du végétal et de l’animal. Ses recherches visent à construire des solutions pour des agricultures multi-performantes, une alimentation de qualité et une gestion durable des ressources et des écosystèmes.
Environnement de travail, missions et activités
L’UMR SAVE de l’INRAE de Bordeaux () mène des travaux en écologie pour étudier comment les changements environnementaux affectent la biodiversité et le fonctionnement des agroécosystèmes. Pour cela, l’UMR mobilise des dispositifs expérimentaux à large échelle qui nécessitent différents échantillonnages de terrain, le suivi d’expérimentations, et de la détermination d’espèces au laboratoire.
Ce stage se déroule dans le cadre du projet MAIA , « MAssification et Intensification Agroécologique des systèmes agri-alimentaires en Nouvelle-Aquitaine », qui explore les freins et leviers à l’adoption de pratiques agroécologiques ainsi que leurs bénéfices à différentes échelles. L’objectif de ce stage sera d’évaluer les effets de l’agriculture biologique, à l’échelle parcellaire et du paysage, sur la diversité végétale de parcelles agricoles. Le ou la stagiaire aura pour mission d’analyser des données déjà collectées caractérisant la composition des communautés végétales dans deux territoires en Nouvelle Aquitaine : l’un dominé par les grandes cultures, l’autre par les vignobles. Dans chacun de ces territoires, des données sur les communautés végétales ont été collectées dans des parcelles conventionnelles et conduites en agriculture biologique, réparties le long d’un gradient paysager de proportion d’agriculture biologique. Le stage débutera par un travail d’analyse bibliographique sur l’impact de l’agriculture biologique sur la diversité végétale des parcelles. Le ou la stagiaire conduira ensuite des analyses statistiques pour déterminer l’effet de l’agriculture biologique sur la diversité végétale à l’échelle de la parcelle, son expansion dans le paysage, et leurs potentiels effets en interaction. Le ou la stagiaire pourra ponctuellement participer aux missions de terrain réalisées par l’équipe au cours de la saison.
Formations et compétences recherchées
Licence/Master (Bac+3/5)
- Formation recommandée : Etudiant.e en Master 2 ou dernière année d’école d’ingénieur, en écologie ou agronomie.
- Connaissances souhaitées : Compétences et intérêts pour l’écologie des communautés et du paysages, bonne maîtrise de R et des analyses statistiques. Connaissances / compétences en botanique appréciées.
Votre qualité de vie à INRAE
En rejoignant INRAE, vous bénéficiez (selon le type de contrat et sa durée) :
- jusqu'à 30 jours de congés + 15 RTT par an (pour un temps plein)- d'un soutien à la parentalité : CESU garde d'enfants, prestations pour les loisirs ; - de dispositifs de développement des compétences : formation , conseil en orientation professionnelle ; - d'un accompagnement social : conseil et écoute, aides et prêts sociaux ; - de prestations vacances et loisirs : chèque-vacances, hébergements à tarif préférentiel ; - d'activités sportives et culturelles ; - d'une restauration collective.
Modalités pour postuler
Les personnes accueillies à INRAE, établissement public de recherche, sont soumises aux dispositions du Code de la fonction publique notamment en ce qui concerne l’obligation de neutralité et le respect du principe de laïcité. A ce titre, dans l’exercice de leurs fonctions, qu’elles soient ou non au contact du public, elles ne doivent pas manifester leurs convictions, par leur comportement ou leur tenue, qu’elles soient religieuses, philosophiques ou politiques. > En savoir plus : site fonction publique.gouv.fr