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Responsable Pôle Transformation des Métiers

MONTREUIL
il y a 14 heures

Responsable Pôle Transformation des Métiers

Montreuil, France

QUI SOMMES NOUS ?

Simplon est un organisme de formation à impact appartenant au champ de l'économie sociale et solidaire labellisé Datadock, Global Compact, ESUS et Qualiopi.

Sa mission est de rendre accessibles les compétences et métiers du numérique à toutes et tous pour répondre aux besoins de l'économie d'aujourd'hui et de demain.

Présent en France et à l'international au travers de 120 campus, Simplon a formé plus de 40 000 personnes depuis sa création en 2013. Se former à la tech, simplement, avec Simplon !

Notre équipe d'environ 200 collaborateurs de tous horizons n’attend que vous !

MISSIONS

Placé.e Sous La Responsabilité De La Direction Du Studio Pédagogique, Les Missions Du.de La Responsable Du Pôle Transformation Des Métiers Sont Les Suivantes

Piloter l’activité du pôle R&D (30%)

  • Contribuer à la définition de la stratégie du studio pédagogique, ses objectifs et indicateurs associés avec l’ensemble de l’équipe.
  • Contribuer à la définition des modalités de collaboration du pôle avec le reste du studio pédagogique d’une part et des autres directions de la DGA métier d’autre part.
  • Définir la stratégie R&D du studio pédagogique, ses objectifs et indicateurs associés
  • Piloter la mise en oeuvre de la stratégie R&D du studio pédagogique
  • Encadrer et accompagner les membres du pôles sur la réalisation de leurs missions
  • Planifier et suivre le travail réalisé par les membres de l’équipe selon les objectifs définis en collaboration avec chacun d’entre eux.elles.
  • Coordonner avec les ingénieurs du pôle et les prestataires externes éventuels le travail d’ingénierie de référentiels de compétences et d’évaluation à des fins d’enregistrement de certifications auprès de France Compétences (RS et RNCP)
  • Coordonner les productions techniques attendues dans le cadre de réponses innovantes aux marchés publics et privés de la formation professionnelle
  • Porter la démarche d’innovation de Simplon auprès des acteurs de la recherche appliquée et contribuer au développement du travail de l’équipe dans cet éco-système

Concevoir les produits pédagogiques de Simplon et en assurer leur production, qu’ils s’agisse d’innovation ou d’amélioration continue de l'existant. (30%)

  • Mener des analyses du travail sur les métiers du secteur numérique selon les axes de développement identifiés.
  • Participer au travail d’ingénierie de référentiels de compétences et d’évaluation à des fin d’enregistrement de certifications auprès de France Compétences (RS et RNCP)
  • Concevoir des modèles de programmes et des fiches de formation, notamment dans le cadre de réponses aux marchés publics et privés de la formation professionnelle continue.
  • Organiser et coordonner le travail de conception de nouveaux products en collaboration avec le product manager et le ou les responsables pédagogiques concernés.

Appuyer les équipes commerciales et opérationnelles dans leur exploitation des produits pédagogiques. (35%)

  • Accompagner les équipes pédagogiques dans l’opérationnalisation des projets de formation sur les nouveaux produits et en assurer le suivi au regard des objectifs des pilote
  • Appuyer les équipes commerciales dans le marketing des produits de formation et de l’offre commerciale dans le cadre de collaboration défini.
  • Contribuer au déploiement de la formation de formateur (période initiale intensive puis AFEST)
  • Porter la vision pédagogique de Simplon.co auprès d' interlocuteurs internes et externes (prescripteurs, clients, partenaires, …)

Piloter et contribuer au travail de veille sur les métiers et compétences techniques, les technologies mobilisées par les professionnels et les évolutions du secteur de la formation professionnelle. (5%)

  • Veille sur l’évolution des métiers et du marché de l’emploi dans le secteur des métiers du numériques
  • Veille sur les grandes tendances technologiques associées.
  • Veille sur le cadre administratif et juridique de la formation professionnelle continue.

DESCRIPTIF DU POSTE

Le Studio Pédagogique Est Chargé De La Conception, Du Suivi Et De L’amélioration Continue Des Produits Pédagogiques De Simplon. L’équipe Porte Une Vision Clair Des Développements Techniques Et Produits à Venir. Les Principales Activités Métiers De L’équipe Sont De Trois Ordres

  • Recherche et développement :
    • veille technologique et pédagogique ;
    • qualification des nouveaux besoins dans le secteur (compéte,ces métiers et modalités pédagogiques) ;
    • conception, expérimentation, conclusion/diffusion de nouvelles solutions/de nouveaux produits ;
    • élaboration de réponses techniques sur les différents marchés du secteur.
  • Support et accompagnement :
    • adoption du cadre pédagogique par les équipes terrain (France et inter) ;
    • Suivi et amélioration continue de la version des produits en cours de déploiement ;
    • soutien au développement commercial de ces produits.
  • Documentation du matériel pédagogique :
    • conception et diffusion de la documentation associée aux produits en R&D ;
    • mise à jour et diffusion de la documentation associée à aux produits déployés ;
    • conception et diffusion de la documentation technique (au sens pédagogique) des outils (dans le cas où ils ne sont pas considérés comme des produits).

L’équipe est structurée en quatre pôles distincts :

  • un pôle de transformation des métiers, constitué d’une équipe d’ingénieurs pédagogiques et de prestataires externes partenaires dont les missions, réparties selon les axes de besoins identifiés, reprennent celles du studio dans l’activité métier R&D. A cela, s’ajoutent les missions de documentation dédiés ainsi que celles de la documentation pédagogique.
  • un pôle Accompagnement et Outillage Pédagogique constitué d’une équipe de “responsables pédagogiques” dont les missions couvrent la mise à disposition et la diffusion de la documentation des produits de formation ainsi que la documentation métier (pédagogique) générale, l’adoption des contenus par les parties prenantes et notamment l’animation du collectif des responsables pédagogiques territoriaux.
  • un pôle AmliOration Continue constituée d’une équipe d'ingénieurs pédagogiques et du product manager de la plateforme pédagogique propriétaire de Simplon. Leurs missions sont centrées sur le déroulé en mode produit des cycles d’amélioration continue des produits pédagogiques priorisés dans la roadmap.
  • un pôle ingénierie et développement des certifications constitué d’une responsable du pôle dont les missions concernent le pilotage et le suivi des dossiers de demande d’enregistrement auprès de Fnnace Compétences.

Les produits concernés par ces activités sont notamment les référentiels de compétences enregistrés auprès du ministère du travail, le matériel pédagogique associé ainsi que les outils pédagogiques internes et externes qui portent l’action de formation. L’équipe porte également une offre de consultance pédagogique associée à certains produits.

Pour mener à bien ses missions, le studio pédagogique travaille en étroite collaboration avec :

  • les autres directions de la DGA métier, notamment les directions régionales des opérations et de l’impact (DROI) qui déploiement et opèrent les formations, la Direction des opérations au siège dont le travail s’inscrit en cohérence avec celui de l’action pédagogique en formation, la direction commerciale qui conçoit le marketing des offres analyse le besoin client et structure les réponses commerciales.
  • La direction SI et Data qui permet la mesure des indicateurs de suivi et d’évaluation des projets.

Enfin, le studio travaille en permanence avec les équipes territoriales en France et à L’international qui sont les principaux opérateurs des produits de formation.

Compétences attendues

  • Maîtrise de l’approche par compétences et des principaux courants pédagogiques (socioconstructivisme notamment)
  • Maîtrise des concepts de base de l’analyse du travail et des outils associés tels que les référentiels de compétence et d’évaluation ainsi que leurs usages en formation professionnelle
  • Savoir construire un parcours de formation adapté à un public et à des objectifs donnés, en cohérence avec les ingénieries financières de la formation professionnelle (connaissance des différents dispositifs et de leur cadre opérationnel et financier, identification des différents marchés et de leurs spécificités : CPF, PRF, marchés OPCO, marchés publics nationaux, …)
  • Élaborer (ou accompagner l’élaboration) de contenus de formation (scénario pédagogique, planning, rituels, situation d’apprentissage, …)
  • Très bonne culture générale dans les différents secteurs du numérique (développement informatique, systèmes réseaux, cybersécurité, Data).
  • Savoir piloter l’activité d’une équipe et accompagner ses membres dans leur développement professionnel
  • Pro-activité et autonomie
  • Travail d’équipe, capacité à collaborer
  • Aisance rédactionnelle et prise de parole en public

Expérience souhaitée

  • Expérience de management d’équipe et de prestataires externes
  • Avoir travaillé dans le secteur de la formation professionnelle (organisme de formation, CFA, RH, académie interne, …)
  • Expérience d’ingénierie pédagogique ou sur des missions similaires de 3 à 5 ans.
  • A minima une expérience de formateur·trice sur la durée d’un projet.
  • Avoir travaillé dans un environnement professionnel des métiers de la tech est un plus.
  • Une expérience de travail en méthodologie de la recherche sera fortement apprécié

Informations Sur Le Poste

  • Date de début : ASAP
  • Contrat et temps de travail : Statut Cadre / Temps plein 39 heures hebdomadaires
  • Rémunération : Entre 43 000 et 48 000 euros bruts annuels
  • Localisation : Poste à Montreuil (93100)

Rejoindre Simplon C'est

  • #Avantages : Tickets restaurants, Mutuelle, Intéressement, Congés d’entreprise/RTT, Prime de vacances, CSE
  • #Sens : Avoir un vrai impact sur l’insertion professionnelle de ceux qui en ont besoin
  • #Flexibilité : Télétravail
  • #Opportunités : Bénéficier de vraies possibilités d’évolution et de formation continue
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