Responsable Point Rencontre Jeunes - H/F

Responsable Point Rencontre Jeunes

Les Points Rencontre Jeunes sont des lieux d’animations, d’échanges, de partages, d’écoute, d’informations, d’orientation et d’accompagnement de projets individuels et collectifs.

Conception et pilotage du projet pédagogique

• Piloter et animer l’élaboration collective du projet pédagogique de la structure.
• Construire et maintenir la dynamique de groupe.
• Gérer les moyens de mise en œuvre du projet de la structure.
• Organiser et coordonner l’ensemble des activités produites par l’équipe.
• Repérer les jeunes en difficulté et alerter les services compétents.
• Vérifier la cohérence des projets d’activités et ajuster les propositions d’animation.

Encadrement d’équipe

• Favoriser la participation et l’expression des agents.
• Organiser et planifier les activités de l’équipe.
• Formuler des propositions dans le cadre du projet de service (organisations, missions, ressources).

Établissement et mise en œuvre de partenariats

• Développer un travail partenarial avec les acteurs institutionnels.
• Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques.

Animation des activités et accompagnement des publics accueillis

• Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
• Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec des projets pédagogiques.
• Planifier des temps d’animation en respectant les rythmes des publics.
• Élaborer et suivre le budget lié aux activités.
• Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public.
• Impulser et animer la dynamique du groupe.
• Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes.
• S’adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes.
• Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable hiérarchique.
• Sensibiliser les jeunes au respect de l’environnement.

Élaboration et mise en œuvre des projets pédagogiques

• Collaborer au travail d’équipe dans le cadre du projet du service.
• Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif.
• Évaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif.

Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène

• Alerter et réagir en cas d’accident.
• Assurer la sécurité et prévenir l’accident.
• Repérer les signes de mal‑être et rassurer le jeune.

Développement d’une culture de la bientraitance

• Favoriser l’innovation, la créativité, la motivation.
• Mettre en place un management de la bientraitance.
• Ouvrir la structure sur son environnement.
• S’appuyer sur les ressources et les potentiels des jeunes.
• Valoriser les compétences des professionnels.

Garantie du bien‑être

• Activer les ressources de la structure et du territoire pour la prévention, l’éducation et la promotion de la santé de l’enfant.
• Contribuer à l’identification des signes d’appel, de mal‑être physique ou psychique du jeune.
• Orienter les parents vers les acteurs du champ socio‑éducatif et médical.

Animation et mise en œuvre des activités éducatives

• Développer et animer des activités manuelles, artistiques, culturelles et de loisirs.
• Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs.
• Prendre en compte la notion de genre et son influence dans l’aménagement des espaces et des activités proposées.
• Préparer les commandes de matériels.

Formation et encadrement des stagiaires

• Accompagner et former les stagiaires.
• Être capable de réflexivité sur sa propre pratique pour la transmettre aux stagiaires.
• Transmettre et partager des connaissances avec les stagiaires.

Accueil des parents, des enfants ou substituts parentaux

• Communiquer avec la famille.
• Contribuer à l’identification des signes d’appels, de mal‑être physique ou psychique de l’enfant.
• Favoriser la socialisation du jeune.
• Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque jeune dans son individualité.
• Prendre en compte la diversité culturelle.