Responsable pédagogique F/H - Formation initiale et continue (H/F)

Offre n° Responsable pédagogique F/H - Formation initiale et continue (H/F)

Descriptif du poste : Les missions principales du Responsable Pédagogique :

• Analyser, structurer et faire évoluer les modules existants, y compris la réécriture, la scénarisation et le séquencement des contenus.
• Développer de nouveaux modules, en particulier sur des thématiques émergentes.
• Contribuer à l'évolution globale des parcours, en intégrant les besoins et retours des apprenant·e·s et des formatrices/formateurs.
• Piloter la mise en place du nouveau LMS (collaboration avec les prestataires, suivi du développement, gestion du site formation).
• Assurer la scénarisation pédagogique pour les formats digitaux : vidéos, modules e-learning, classes virtuelles, dispositifs hybrides.
• Finaliser et suivre la phase de bêta test, assurer la préparation de la commercialisation et accompagner l'extension vers de nouvelles thématiques.
• Gérer les points de contrôle qualité, veiller à la conformité réglementaire et contribuer à la sécurisation des financements.
• Organiser et animer le réseau des intervenant·e·s, former à l'usage des outils numériques, coordonner les réunions pédagogiques.
• Participer à la commercialisation des formations avec les équipes internes et bénévoles.
• Contribuer au fonctionnement opérationnel.

Profil recherché : Le/la candidat·e idéal·e maîtrise l'ingénierie pédagogique, la gestion de projets digitaux et les environnements LMS. Organisé·e, rigoureux·se et à l'aise avec les outils numériques, il/elle sait travailler en réseau, accompagner des intervenant·e·s, et s'adapter aux besoins des apprenant·e·s. Une bonne capacité d'analyse, un sens pédagogique développé et un goût pour l'innovation sont essentiels pour ce poste de Responsable pédagogique.

Type de contrat : CDI

Salaire :

• 55 - 65 k€ brut annuel

Expérience

• Débutant accepté

Informations complémentaires

• Secteur d'activité : Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire