Responsable Paie-Cabinet d'expertise Comptable-Pôle International (H/F)

37H30/semaine Travail en journée

Exponens c'est un groupe dynamique à taille humaine, qui se développe depuis plus de 30 ans autour des métiers financiers.

• expertise comptable
• audit
• conseil financier
• risques & assurances
• gestion sociale
• juridique & fiscal
• gestion de patrimoine
• conseil en transformation et conformité
• contrôle interne
• RSE

35 associés, dont 24 ont débuté en tant que collaborateur au sein du groupe.

8 sites en Ile de France, situés à Paris Gare de Lyon, Paris Place de l'Etoile, Saint Maur des Fossés, Versailles, Châtillon, Cergy, Les Mureaux et Chatou.

30ème cabinet français, Exponens emploie à ce jour plus de 450 salariés.

VOS MISSIONS

Vous rejoignez notre site de Chatou (78) où notre associée vous propose d'intégrer son équipe Paie - Pôle international. En binôme, vous managerez une équipe de 4 Gestionnaires de Paie.

PRODUCTION

• Gestion d'un portefeuille réduit ;
• Contrôle de l'exactitude des bulletins de paie des Gestionnaires Paie (entrées/sorties) ;
• Formation des Gestionnaires Paie ;
• Contrôle de l'utilisation des outils internes ;
• Supervision annuelle des dossiers et établissement du compte-rendu de mission.

CLIENT

• Gestion de la relation client dans toutes les situations complexes en relais des gestionnaires de paie ;
• Flexibilité et adaptabilité afin de s'adapter aux clients et à leur situation spécifique.

VOS COMPÉTENCES

Diplômé d'un BAC +2/3, vous avez déjà pu exercer vos talents au sein d'un Cabinet d'Expertise Comptable ou chez un prestataire de paie durant 4/5 ans minimum sur des fonctions similaires.

La connaissance du logiciel Silae est un plus. La pratique de l'anglais est obligatoire.

Exponens s'engage en faveur de la diversité et de l'emploi des personnes en situation de handicap.

Dans cette annonce, l'écriture inclusive n'a pas été utilisée. Pour autant, ce poste est ouvert aux femmes et aux hommes. Il s'agit juste d'un choix destiné à alléger l'écriture et à faciliter la lecture.