Responsable des politiques institutionnelles (RPI) H/F

Sous l’autorité du/de la directeur(rice) territoriale, vous soutiendrez la définition, la mise en œuvre et l’évaluation de la politique territoriale, dans le respect des orientations nationales.

Vous concourrez à l’élaboration du diagnostic et du projet territorial.

• Soutenir et étayer l’action d’éducation dans les établissements et services du secteur public (SP) et du secteur associatif habilité (SAH)
• Favoriser la diffusion, l’appropriation et la mise en œuvre des orientations nationales;
• Animer des temps d’échanges sur les pratiques;
• Soutenir la construction de partenariats et les articulations de l’ensemble des services et établissements participant à la diversification des prises en charge éducatives;
• Soutenir et accompagner les directeurs des services et établissements du SP dans leur fonction managériale et dans la mise en œuvre des évaluations internes et des préconisations formulées dans le cadre des contrôles.
• Représenter la direction territoriale dans les politiques publiques conduites par les services déconcentrés de l’Etat et les collectivités territoriales
• S’assurer de la déclinaison des partenariats nationaux et interrégionaux et du développement des partenariats locaux pour prendre en compte les besoins des jeunes sous protection judiciaire dans leur déclinaison opérationnelle;
• Organiser la cohérence et la continuité des parcours des jeunes avec l’ensemble des partenaires, notamment en construisant des articulations et des relais entre les établissements et services des secteurs public et associatif, les structures d’aide sociale à l’enfance et les dispositifs de droit commun.
• Mettre en place, en lien avec le/la responsable de l’appui au pilotage (RAPT), des modalités harmonisées de pilotage, de suivi, de contrôle et d’évaluation de l’action éducative et de l’activité des établissements, services et unitésExpertiser l’activité des établissements et services du SP et du SAH et produire une analyse de la performance des services;
• Instruire le rapport quinquennal d’évaluation interne.