Responsable de structure multi-accueil H/F

GONESSE, Ville de 26 000 habitants (650 agents) située à l'Est du Val d'Oise, membre de la Communauté d'Agglomération Roissy Pays de France est une terre d’enjeux avec l’arrivée prochaine sur le Triangle de Gonesse d’une gare de Métro de la ligne 17 du Grand Paris Express, d’un quartier d'affaires, d’un quartier éco-responsable, d’une cité scolaire internationale, d’un pôle d'attractivité autour de l'alimentation. A l’échelle de la Commune, la Ville mène une politique ambitieuse en matière de renouvellement urbain, d’aménagement du territoire, de rénovation et de préservation de son patrimoine bâti (188 bâtiments) ou encore d’entretien de ses espaces verts (165 hectares parcs inclus).

Engagée pour ses habitants, elle offre un cadre de vie agréable et préservé, une offre de services publics riche et diversifiée, un réseau de transports performant, un tissu économique local développé accentué par sa proximité immédiate avec la plateforme aéroportuaire de Roissy Charles de Gaulle. Cette dernière avec son bassin d’emploi constitue un atout majeur qui ne fait pas obstacle à l’action forte que mène la municipalité contre les nuisances sonores aériennes.

Gonesse est également récompensée pour son action par de nombreux labels : Terre de jeux 2024, Ville active et Sportive, Villes et Villages fleuris, Action Cœur de Ville.

• DG / Direction Générale des Services
• Direction / Actions Educatives
• Service / Petite Enfance
• Catégorie / B ou C
• Filière / Sociale, Médico-sociale
• Cadre d’emploi / Educateur, puériculteur
• Adresse du lieu de travail / 65 square de la garenne, 95500 Gonesse

Mission principale (grandes responsabilités permanentes du poste, De quoi cette personne est responsable ? Chaque mission est large et stable dans le temps)

Exemple : « Gérer le suivi administratif des dossiers du personnel »

Le responsable de structure multi-accueil est chargé de diriger une structure d’accueil pour les enfants de moins de 6 ans.

Activités du poste (activités régulières qui découlent de la mission principale : le « comment » on réalise cette mission au quotidien (3 à 5 activités principales)

Exemple : Constituer et mettre à jour les dossiers individuels des agents ; Suivre les arrêtés (positions administratives, temps partiel, disponibilité...) ; Assurer la relation avec les organismes sociaux

• Accueillir, orienter et coordonner la relation aux familles ou substituts parentaux
• Gérer le budget et les commandes de matériel
• Superviser, accompagner et ajuster les pratiques pédagogiques
• Organiser et planifier la surveillance médicale des enfants

Activités transverses (Activités qui contribue au fonctionnement collectif, communes à plusieurs postes et s’ajoute à la finalité première du poste)

Exemple : Accueillir et tutorer un stagiaire ou un nouvel agent, Contribuer à la gestion de crise / plan de continuité d'activité ; Utiliser et alimenter les outils numériques communs (intranet, logiciels métiers partagés)

• Gestion des ressources humaines (participer au recrutement des assistantes maternelles …)
• Mener des actions de formation en direction des assistantes maternelles

Assurer les pré-inscriptions en rdv physique avec la famille

Savoirs (Connaissances liées à l'environnement territorial et a u contexte d'exercice du métier, diplôme et formation obligatoire et/ou souhaité)

Exemple : Connaître le fonctionnement des collectivités territoriales, Licence Administration publique

• Permis B obligatoire
• Diplôme d’Etat d’infirmière, infirmière puéricultrice, éducatrice de jeunes enfants souhaitable

Savoir-faire (Mise en œuvre d'un savoir pratique maîtrisé dans la réalisation spécifique d'une activité à laquelle il est lié ; issus de la formation, de la profes sionnalisation, de l'expérience)

Exemple : Instruire un dossier de subvention, Piloter et animer une équipe de 8 agents

• Conduire des entretiens individuels
• Gestion des stocks
• Connaissance sur les politiques nationales, interministérielles et locales des CAF.

Savoir-être (Comportement professionnel observable en situation de travail)

Exemple : Respecter les délais et procédures établies

• Qualités relationnelles et de communication
• Capacité analytique
• Pédagogue
• Capacité de management

Conditions d'exercice

Horaires / temps de travail

9h-17h du lundi au vendredi

Télétravail possible

NON

Contraintes particulières

Réunion ponctuelle en soirée

Moyens matériels spécifiques

Equipements particuliers en cas d’itinérance (bébé bus, mobilier pliable, matériels éducatifs)

Relations fonctionnelles internes

Médecin, psychologue de la crèche, DRH, structures d’accueil petite enfance, DSI, service en lien avec les projets de la structure

Relations fonctionnelles externes

PMI, service social, médecin traitants, hôpitaux, CAF, crèche collective hospitalière