RESPONSABLE DE STRUCTURE D'ACCUEIL DE LOISIRS (F/H) (Nouvelle fenêtre)
Réf. VILLE DE CHARLEVILLE-MEZIERES/
Collectivité Ville de Charleville-Mézières
Direction / Service Direction de l'enfance et de la jeunesse
Cadre d'emploi Adjoints territoriaux d'animation
Type d'emploi Emploi permanent
Type de temps de travail Temps complet
Localisation du poste CHARLEVILLE-MÉZIÈRES
Présentation de la collectivité
Charleville-Mézières, ville centre et chef-lieu de département, est un carrefour d’échanges entre les pays du nord de l’Europe et la France mais également une ville d’art et d’histoire qui séduit par la diversité et la richesse de son patrimoine.
Contexte du poste
Organisation du travail et encadrement des animateurs
Missions principales
Dans le respect du projet éducatif municipal, les référents de secteur ont pour mission principale d’assurer la mise en place des prestations de la collectivité dans le temps périscolaire.
Dans ce cadre ; il a la charge :
- La mise en place des prestations :
- Accueil du matin
- Accueil du soir
- Temps de midi avec l’encadrement des enfants durant le repas et la mise en place d’activités
La supervision des équipes intervenant sur les sites :
- Chaque animateur permanent est responsable des équipes sur un territoire donné (Ronde-Couture, Manchester/Mézières, Centre Ville/Etion, Centre Ville/Mézières, Houillère) soit entre 25 et 35 agents
- Ils donnent leur avis sur la composition des équipes, assurent les replacements si nécessaire.
- Ils élaborent les projets d’activités et accompagnent les animateurs dans leur conduite en fournissant notamment le matériel nécessaire à la mise en place des activités
- Ils recueillent et valident les fiches de présence des animateurs, nécessaire à la préparation des éléments de paie. Ils formalisent le temps de travail sur HOROQUARTZ
- Ils procèdent à l’évaluation des animateurs
Les relations avec les familles :
- Les animateurs sont les interlocuteurs directs des familles pour toute difficulté qui pourrait survenir
Relation avec les directions d’écoles :
- Ils sont l’interface du service dans les relations avec les directions d’écoles
Conditions particulières d'exercice
- Travail en bureau et en extérieur dans les écoles