Responsable de secteur

Vos missions

• Organiser le travail des équipes techniques
• Etre le relais technique de l’Unité territoriale du pôle lycées sous la responsabilité de la direction de l’établissement
• Contrôler le travail des équipes techniques
• Participer à la gestion des ressources humaines sous l’autorité de la direction de l’établissement
• Participer à la prévention des risques sous l’autorité de la direction de l’établissement

Votre profil

Savoir et savoir-faire

• Organiser et animer une équipe
• Prévenir et gérer les conflits
• Conduire et accompagner le changement
• Savoir rédiger des documents (procédures d’intervention, fiches de poste, fiches d’activité, planning, rapports sur la manière de servir et incidents, etc.)
• Connaître le fonctionnement des collectivités et des établissements d’enseignement.
• Connaître le règlement du temps de travail de la collectivité
• Avoir des notions sur les règles de l’achat public et de gestion comptable
• Avoir des notions sur le statut des adjoints techniques territoriaux des établissements d’enseignement
• Connaître les normes techniques, les règles d’hygiène et de sécurité, la réglementation sur les établissements recevant du public
• Connaître les procédures et autocontrôles appliqués dans le cadre de la méthode HACCP.
• Connaître les techniques de conduite et de programmation de travaux
• Connaître les différents produits, matériels et machines utilisés par les équipes techniques
• Maîtriser les outils bureautiques (Word, Excel, logiciel de gestion de stock…)
• Avoir des notions générales dans les domaines suivants : les différents corps de métiers du bâtiment, l’entretien des locaux, les règles de fabrication culinaire en restauration collective, les règles d’hygiène alimentaire, les règles de gestion des stocks (alimentaires et autre).
• Connaître les gestes de premier secours

Aptitudes

• Aptitudes managériales : sens de l’écoute, pédagogie, sens du travail en équipe, capacité à prendre des décisions, diplomatie
• Avoir le sens de l'organisation
• Autonomie
• Sens de l’initiative
• Capacités d’adaptation, réactivité
• Savoir gérer les situations de stress