Psychomotricien / Psychomotricienne
MUSSIDAN,
24
il y a 7 jours
MISSIONS PRINCIPALES :
-Réaliser des bilans psychomoteurs standardisés.
-Effectuer des observations cliniques et savoir les analyser.
-Définir un profil psychomoteur.
-Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du Projet Personnalisé du jeune.
-Mener, en individuel ou en groupe, des activités d'éducation psychomotrices, de prévention, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle.
-Collaborer avec l'ensemble des membres de l'équipe pluridisciplinaire du SESSAD (Educateur Spécialisé, Psychologue, Orthophoniste), sous la responsabilité de la Direction et du Chef de Service.
-Contribuer à l'accompagnement parental et au travail de réseau.
SAVOIRS :
-Développement de l'enfant de 0 à 6 ans.
-Outils d'évaluation standardisés.
-Spécificité du public accueilli : Trouble du Neurodéveloppement.
-Recommandation de bonnes pratiques professionnelles.
-Loi 2002.2.
-Outils de la Loi 2002.2 (Projet Personnalisé, règlement de fonctionnement, chartes des droits et libertés.).
-Règles d'hygiène.
-Protocoles, règles de sécurité.
-Bureautique.
SAVOIRS-FAIRE :
-Établir une communication adaptée.
-Utiliser des outils adaptés et innovants.
-Maintenir et développer le potentiel des jeunes accompagnées.
-Assurer la traçabilité des évènements et des actions menées.
-Animer des activités.
-Élaborer des écrits professionnels.
COMPÉTENCES TRANSVERSALES :
-Travail en équipe.
-Empathie/Écoute.
-Conscience professionnelle.
-Créativité.
-Adaptabilité.
-Patience.
-Capacité à fédérer.
-Capacités rédactionnelles.
-Réaliser des bilans psychomoteurs standardisés.
-Effectuer des observations cliniques et savoir les analyser.
-Définir un profil psychomoteur.
-Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du Projet Personnalisé du jeune.
-Mener, en individuel ou en groupe, des activités d'éducation psychomotrices, de prévention, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle.
-Collaborer avec l'ensemble des membres de l'équipe pluridisciplinaire du SESSAD (Educateur Spécialisé, Psychologue, Orthophoniste), sous la responsabilité de la Direction et du Chef de Service.
-Contribuer à l'accompagnement parental et au travail de réseau.
SAVOIRS :
-Développement de l'enfant de 0 à 6 ans.
-Outils d'évaluation standardisés.
-Spécificité du public accueilli : Trouble du Neurodéveloppement.
-Recommandation de bonnes pratiques professionnelles.
-Loi 2002.2.
-Outils de la Loi 2002.2 (Projet Personnalisé, règlement de fonctionnement, chartes des droits et libertés.).
-Règles d'hygiène.
-Protocoles, règles de sécurité.
-Bureautique.
SAVOIRS-FAIRE :
-Établir une communication adaptée.
-Utiliser des outils adaptés et innovants.
-Maintenir et développer le potentiel des jeunes accompagnées.
-Assurer la traçabilité des évènements et des actions menées.
-Animer des activités.
-Élaborer des écrits professionnels.
COMPÉTENCES TRANSVERSALES :
-Travail en équipe.
-Empathie/Écoute.
-Conscience professionnelle.
-Créativité.
-Adaptabilité.
-Patience.
-Capacité à fédérer.
-Capacités rédactionnelles.
Entreprise
FONDATION DE L'ISLE
La Fondation de L'Isle est une fondation reconnue d'utilité publique depuis 1853. Elle a pour mission l'accueil, les soins et l'éducation, l'insertion sociale et professionnelle des jeunes en détresse sociale et psychologique, inadaptés ou handicapés. Elle gère 11 établissements et services en Dordogne.
Plateforme de publication

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