psychomotricien(ne) CAMSP (H/F)
- Senlis Services :
Etablissement médico-social de consultations ambulatoires pour les enfants de 0 à 6 ans en situation/ à risque de handicap Fonction :
Psychomotricien Liaison hiérarchique :
Cadre socio-éducatif CAMSP, Cadre de Pôle FME Liaisons fonctionnelles :
Médecin Référent de Structure Interne CAMSP, Equipe pluridisciplinaire du CAMSP, Partenaires extérieurs et libéraux ; Horaires :
Temps partiel (0,8 ETP) 30h00 hebdomadaires :
9h-17h du lundi au vendredi avec un jour de repos temps partiel à définir (sauf mardi, jour de réunion avec présence obligatoire 15 RTT MISSIONS DU POSTE Missions principales :- Evaluer, Favoriser et soutenir le développement psychomoteur et sensori-moteur des nouveau-nés vulnérables et/ou présentant des risques importants pour leur futur développement :
- Réaliser des bilans psychomoteurs et leurs comptes rendus ;
- Réaliser des séances de psychomotricité, individuelles ou en group, seul ou en binôme pluridisciplinaire
- Ecouter, soutenir et accompagner les parents en les installant comme principal acteur du développement de leur enfant (guidance) ;
- Prévenir et dépister les troubles potentiels liés aux différents facteurs de risques (la prématurité ; RCIU, antécédents, pathologies aigues ou chroniques)
- Participer aux propositions d'orientations adaptées à la sortie du CAMSP.
- Travailler sur l'environnement (crèche, école, visites à domicile) ;
- Participer aux réunions de service ;
- Réaliser des actions de prévention et/ou de formation auprès des partenaires et des professionnels de la petite enfance (rôle ressource des CAMSP) PARTICULARITES A LA FONCTION -Aide à destination des familles des enfants reçus au CAMSP :
diversité des demandes et des situations rencontrées qui demandent un large spectre de compétences ; COMPETENCES REQUISES Formation et qualifications requises :
psychomotricien D.
E Connaissances et compétences requises :- Expérience dans la prise en charge des enfants de la naissance à 2 ans ;
- Expérience en milieu hospitalier et/ou médico-social ;
- Connaissances sur les pratiques en soins de développement ;
- Compétences dans l'évaluation et l'observation du développement neuro-moteur du nourrisson ;
- Connaissance et pratique des outils d'évaluation appropriés au nourrisson ;
- Connaissances en neurodéveloppement et neuropsychologie infantile ;
- A l'aise avec l'utilisation des outils numériques (dossiers informatisés et rédaction de comptes rendus) Qualités professionnelles requises :
- Adaptation, écoute, empathie ;
- Travail en équipe (médicale, paramédicale, psycho-sociale) ;
- Autonomie, prise d'initiative, dans le respect des projets de service ;
- Prise de recul, juste distance professionnelle.
Evolution possible ou potentielle du poste et son environnement :
Cadre de santé Cadre socio-éducatif Valérie PICOT Secrétariat de la Direction des Soins *
CDI