PROFESSEUR DE FLUTE TRAVERSIERE - Mairie de MARLY-LA-VILLE (H/F)

Professeur de flûte traversiere Enseigner la discipline dominante au travers d'un programme pédagogique construit et respectueux des aptitudes et des projets individuels des élèves ;

• Développer de la curiosité, l'estime de soi et l'engagement artistique des élèves ; corriger leur travail en prodiguant des conseils d'évolution pertinents et bienveillants ;
• Orienter, conseiller et accompagner les élèves ;
• Participer à vie culturelle et artistique du service (dans et hors les murs) et à l'action culturelle sur le territoire.
• Conduire et accompagner les projets pédagogiques et culturels à dimension collective de l'établissement en favorisant le développement de projets transversaux avec d'autres disciplines artistiques (danse, théâtre, etc.) ;
• Contribuer à la vie artistique de l'école de musique et travailler en partenariat avec les différentes classes de l'école de musique ;
• Participer aux manifestations de l'EMM et à celles auxquelles elle est associée (animations municipales et associatives) ;
• Participer à la réflexion pédagogique et à la mise en oeuvre du projet d'établissement ; concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif.
• Définir les compétences à acquérir par cycle dans le respect des textes en vigueur.

Conditions particulières d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale: Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Profil recherché

III. QUALIFICATIONS REQUISES

A. Connaissances (savoirs)

• Culture générale de la discipline et des pratiques enseignées ;
• Théorie et pratiques des langages de la discipline ;
• Connaissance des schémas d’orientation pédagogique nationaux, départementaux…
• Evolution de la discipline et de ses pratiques ;
• Principes et techniques de la relation interpersonnelles (écoutes, adaptation, expression, etc.) ;
• Connaissances culturelles et techniques ;

B. Compétences (savoir-faire)

• Maîtrise de la technique du domaine d’expression musicale ;
• Capacité à faire évoluer / perfectionner les qualités d’exécution et d’interprétation ;
• Capacité à repérer et à favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves ;
• Choix des méthodes et du répertoire musical en fonction des aptitudes, de la motivation et du niveau des élèves ;
• Conception d’un cursus pédagogique pratique visant à faire progresser les praticiens/amateurs.
• Veille musicale et mise à niveau de sa pratique musicale collective ;

C. Aptitudes (savoir être)

• Esprit d’équipe ;
• Aptitude à la réflexion pédagogique concertée ;
• Qualité relationnelle, bienveillance ;
• Sens du service public ;
• Rigueur et ouverture d’esprit ;
• Sens de la communication ;

Présentation de Fonction Publique Territoriale

La Commune de MARLY LA VILLE (95670) - 5751 habitants, membre de la Communauté d'agglomération Roissy Pays de France