Orthoptiste (H/F)

Poste à temps plein, à pourvoir dès que possible, ROBERT BOULIN

• NHL aux Consultations C1 d'ophtalmologie 35 heures hebdomadaires réparties sur quatre jours du lundi au vendredi.

8h30-17h15 ACTIVITÉS / MISSIONS :

MISSIONS GENERALES :

• Réaliser les bilans, les explorations fonctionnelles et les prises en soin orthoptiques dans le cadre des prescriptions et du champ de compétences professionnel.
• Évaluer les fonctions visuelles, établir un diagnostic orthoptique et définir les objectifs de prise en soin.
• Concevoir, mettre en uvre et évaluer un projet individualisé de rééducation et de réadaptation.
• Contribuer à la continuité et à la qualité du parcours de soins, en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire.

1.

Évaluation, dépistage et rééducation :

• Réaliser les bilans orthoptiques et la rééducation de la vision binoculaire.
• Évaluer et prendre en charge les déséquilibres oculomoteurs.
• Participer au dépistage et au traitement de l'amblyopie.
• Réaliser les évaluations visuelles du jeune enfant, notamment les examens « bébé vision ».
• Réaliser les bilans et la rééducation de la basse vision ainsi que l'évaluation des troubles neurovisuels.

2.

Explorations et examens complémentaires :

• Assurer la préconsultation et recueillir les informations utiles à la prise en soin.
• Mesurer l'acuité visuelle et réaliser la réfraction subjective et objective.
• Réaliser les examens relevant du champ de compétences de l'orthoptiste :

déviométrie, champ visuel, exploration du sens chromatique, rétinographie, tomographie par cohérence optique (OCT), biométrie, électrophysiologie, réfractométrie et tonométrie.

• Utiliser le frontofocomètre.
• Participer à l'adaptation aux lentilles de contact et réaliser leur pose et leur dépose.

3.

Information et accompagnement :

• Informer et conseiller les patients et leur entourage sur la prise en soin orthoptique.
• Accompagner l'adaptation aux aides optiques ou non optiques.
• Transmettre à l'équipe pluridisciplinaire les informations nécessaires au suivi des patients.
• Participer aux actions de prévention et d'éducation relevant de l'orthoptie.

4.

Organisation et traçabilité :

• Rédiger les comptes rendus de bilans et assurer la tenue des dossiers.
• Assurer les transmissions écrites et orales ainsi que la traçabilité et la cotation des actes.
• Collaborer à l'organisation des rendez-vous et des convocations.
• Participer à l'entretien du matériel et signaler les besoins en équipements à l'encadrement et au médecin responsable.
• Contribuer aux réunions de service et aux démarches institutionnelles d'amélioration des pratiques MISSIONS PONCTUELLES :
• Accueillir, accompagner et former les nouveaux professionnels.
• Encadrer les étudiants en orthoptie en qualité de maître de stage.
• Participer aux actions d'information et de prévention.
• Contribuer aux travaux de recherche et aux projets institutionnels relevant de son domaine de compétences RELATIONS FONCTIONNELLES :

Internes au CH de Libourne :

Différents acteurs de soins Equipe médicale Cadre de santé et encadrement supérieur Equipe paramédicale Service de Santé au travail Service social Service administratif / techniques COMPÉTENCES REQUISES :

TECHNIQUES :

• Maîtriser la réalisation des bilans orthoptiques et des explorations de la fonction visuelle.
• Élaborer un diagnostic orthoptique et un projet individualisé de prise en soin.
• Mettre en uvre les techniques de rééducation et de réadaptation adaptées.
• Utiliser les équipements nécessaires aux examens et aux soins.
• Rédiger des comptes rendus précis et assurer la traçabilité des actes.
• Analyser sa pratique et actualiser ses connaissances professionnelles ORGANISATIONNELLES :
• Organiser et prioriser les activités en fonction des besoins des patients et du fonctionnement du service.
• Faire preuve d'autonomie, de rigueur et d'anticipation.
• Coopérer avec les différents professionnels du parcours de soins.
• Assurer le suivi des dossiers et contribuer à la gestion des ressources matérielles.
• Participer aux projets du service et aux démarches d'amélioration des pratiques.

RELATIONNELLES :

• Faire preuve d'écoute et adapter sa communication aux usagers et à leur entourage.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire.
• Transmettre les informations de manière claire et pertinente.
• Adopter une posture pédagogique auprès des usagers, des étudiants et des professionnels.
• Respecter le secret professionnel.
• Faire preuve de disponibilité et d'esprit d'initiative.

FORMATIONS

• SENSIBILISATION Formations institutionnelles obligatoires :
• Journée d'accueil des nouveaux agents
• Visite de site
• Sécurité incendie Formations sur l'utilisation des outils informatiques :
• Intranet
• KALIWEB (Déclaration des évènements indésirables et protocoles institutionnels)
• Commandes informatisées (linge/laboratoire)
• Pharma
• IWS
• DSPI
• VISKALI ADRESSER CV ET LETTRE DE MOTIVATION A :

CADRE DE SANTÉ ...