Offre n° 1414293 Concepteur Multimédia et Ingénierie Pédagogique Lms H/F

POSTE : Concepteur Multimédia et Ingénierie Pédagogique Lms H/F DESCRIPTION : Mission Principale Véritable couteau suisse du Digital Learning, vous assurez la création de contenus audiovisuels à forte valeur pédagogique et garantissez leur déploiement optimal sur nos plateformes. Vous maîtrisez l'intégralité du cycle de vie d'une formation : de l'ingénierie pédagogique et la conception graphique des modules de formation e-learning. Responsabilités Clés

• Production Vidéo : Scénariser, monter et habiller des vidéos de formation avec un rendu professionnel.
• Animation Motion Design : Produire des vidéos animées via Vyond pour dynamiser le catalogue de formation.
• Déploiement LMS : Administrer la plateforme Tbook, intégrer les modules SCORM et assurer le support fonctionnel.
• Interactivité : Transformer des contenus statiques en expériences immersives via Storyline. Expertise Technique 1. Création de Contenus & Audiovisuel
• Maîtrise totale du montage, du rythme narratif et de la narration visuelle pour des formats longs ou courts. (Adobe)
• Création de modules en motion design pédagogique pour vulgariser des concepts complexes de manière ludique (ex: Vyond).
• Mise en place du design Graphique (Photoshop/Figma) 2. Ingénierie Pédagogique & E-learning -
• Conception de modules e-learning interactifs complexes (embranchements, variables, quiz).
• Capacité à concevoir des écosystèmes de formation globaux et à s'adapter rapidement à tout nouvel environnement LMS. 3. Gestion de Projet & Bureautique PROFIL : Profil Recherché Vous êtes un profil hybride : vous avez l'oeil du monteur vidéo, la rigueur de l'administrateur technique et la logique de l'ingénieur pédagogique.
• Autonomie : Capable de gérer un projet de A à Z (du script à la mise en ligne).
• Adaptabilité : Grande agilité sur les outils logiciels et capacité à monter en compétence sur de nouvelles interfaces LMS.
• Sens du détail : Une exigence particulière sur la qualité du rendu visuel et la flu...