Moniteur.trice- Educateur / Educateur.trice Spécialisé.e AEMO (H/F)

Intervenir au domicile dans le cadre d'un placement à domicile :

• Exercer auprès d'enfants ou d'adolescents une fonction d'éducation, de médiation, de prévention, d'animation dans l'objectif d'un développement global
• Accompagner les parents d'enfants ou d'adolescents rencontrant des difficultés dans la prise en charge globale et quotidienne de Ieurs enfants.
• Suivre la mise en œuvre du projet individualisé de l'enfant
• Activités principales :

Intervenir à domicile pour accompagner les Familles en vue de maintenir le « vivre ensemble » :

• Assurer une prise en charge éducative et psycho-affective au quotidien de l'enfant ou de l'adolescent ou d'une fratrie
• Soutenir Ie(s) parent(s) dans la gestion du quotidien (levers, repas, couchers, etc).
• Permettre aux parents d'identifier Ieurs compétences et Ieurs difficultés.
• Concevoir, organiser et animer des temps d'activité (fratrie ou inter-fratrie)
• Accompagner Ie(s) parent(s) dans leurs démarches administratives.

Informer et orienter vers les dispositifs de droits communs :

• Rendre compte de la situation
• Participer aux réunions de service
• Se coordonner avec l'ensemble des professionnels intervenant autour de la famille.
• Dépister les difficultés et les retards d'apprentissage de l'enfant ou de l'adolescent.
• Participer aux concertations, réunions, synthèses autour du projet de l'enfant. Point fréquent avec les familles : contrat engagement, bilan, etc.
• Représenter le service auprès des différentes institutions.
• Rédiger des rapports, des notes d'info sur le quotidien de l'enfant ou de l'adolescent à destination de l'ASE. Assurer le lien avec l'ASE : point situation.
• Assurer le transport des enfants en cas de besoin.
• Activités spécifiques

Soutient le mineur dans le cadre du placement et suit son évolution par des visites à domicile, des entretiens avec la famille d'accueil, l'école, le milieu médical et autres.

• Elabore un projet individualisé avec l'aide de l'équipe pluridisciplinaire.
• Travaille avec les parents et les accompagne dans le cadre du projet du mineur.
• Assure un travail sur le lien parents/enfants et favorise, si possible l'évolution et l'amélioration de ses relations.
• Constitue le lien principal, en tant que référent, avec les partenaires intervenants de près ou de loin sur la situation.
• Assiste aux audiences au tribunal.

Participe et s'intéresse à l'évolution de la MECS.

Possibilité de travailler le week-end, samedi ou exceptionnellement le dimanche si nécessaire.

Permis B obligatoire, grande mobilité