Moniteur Educateur (H/F)

Participer à l'élaboration des projets personnalisés des usagers, à leur mise en œuvre et à leur suivi, notamment en :

• Participant à l'analyse des besoins de l'usager en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.
• Participant à l'élaboration des projets individualisés.
• Restituant de façon adaptée les projets aux bénéficiaires et/ou représentants légaux.

Accompagner les usagers dans les actes de la vie quotidienne, notamment en :

• Veillant au bien-être, à l'épanouissement et à la sécurité des usagers.
• Développant leur autonomie.
• Participant au suivi de la santé des personnes en lien avec le corps médical et paramédical.

Favoriser l'inscription des usagers dans le tissu institutionnel et social, notamment en :

• Proposant des activités adaptées.
• Animant des activités intra et extramuros.
• Recherchant l'implication et l'adhésion des usagers autour des projets communs.
• Sensibilisant aux droits et aux devoirs tout en favorisant leur compréhension.

Participer à son environnement relationnel, notamment en :

• Aidant au maintien des relations avec les familles.
• Accompagnant, favorisant et régulant les relations individuelles et de groupes.

Date de prise de poste : 05/01/2026

Rémunération :

En référence à la Convention Collective National du 15 mars 1966 : Moniteur Educateur - Coefficient de base 421 (soit à partir de 1844,72€ brut mensuel) + Prime LAFORCADE. Une reprise d'ancienneté sera opérée conformément aux dispositions de la CCN66.

Madame La directrice ,

APSH 34 - Territoire de Montpellier

Plateforme Wallon-Lainé, B.

P 7352

34086 MONTPELLIER CEDEX 4

• Condition d'accès à l'emploi :

-Être titulaire du DEME (Diplôme d'Etat de Moniteur Educateur)

-Poste à pourvoir en internat.

Savoirs :

-Connaître et comprendre le projet associatif des établissements

-Connaître les déficiences et handicaps des personnes.

-Capacité à comprendre et rendre compte des actions conduites.

Savoir faire :

-Capacité à s'inscrire dans le projet en cours.

-Capacité à repérer et respecter les déficiences, incapacités et handicaps

-Capacité à repérer et mobiliser les potentialités des usagers.

Savoir être :

-Savoir développer une écoute attentive et créer du lien.

-Être force de proposition.

-Savoir être bienveillant dans une dynamique d'épanouissement social.