Moniteur éducateur (F/H) - IME

Le Dispositif Enfance et Handicap a pour mission d’accompagner des enfants, adolescents et jeunes adultes atteints de déficience intellectuelle et de troubles du spectre autistique (TSA) au sein de plusieurs établissements.

Nous recrutons un Moniteur éducateur (F/H) pour notre IME , basée à Fontenoy-le-Château, pour accompagner des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement (TND) .

Missions Principales

• Accompagnement des personnes :
  • Créer un lien de confiance et favoriser la participation active des personnes
  • Accompagner dans les actes du quotidien : lever, coucher, repas, hygiène, habillage
  • Proposer et animer des activités ludiques, culturelles et éducatives, en lien avec les projets personnalisés
  • Évaluer et ajuster les ateliers selon les besoins et les capacités des personnes
  • Mettre en œuvre des compensations adaptées : aides techniques, guidages, traitements, gestion de l’argent, rendez-vous médicaux…
  • Accompagner lors de sorties, retours au domicile et activités extérieures
  • Garantir la sécurité dans les locaux et à l’extérieur
  • Utiliser et transmettre les outils de communication adaptés
• Participation à la vie de l’établissement :
  • Veiller à l’hygiène et à l’entretien des espaces privatifs et collectifs
  • Réaliser la réfection des lits et vérifier la propreté du linge
  • Gérer les petits-déjeuners : commande, réception, accompagnement à la prise
  • Participer aux tâches logistiques transverses : déchets, stocks, matériel…
• Suivi administratif et projets :
  • Assurer les saisies dans le logiciel métier
  • Participer à la rédaction et à la mise en œuvre des projets de groupe, d’ateliers et du projet d’établissement
  • Appliquer les procédures internes et contribuer à la démarche qualité
  • Participer aux réunions d’équipe et à la coordination pluridisciplinaire

Profil recherché

• Diplôme d’État de Moniteur Educateur exigé
• Expérience dans le secteur du handicap appréciée
• Connaissance du secteur médico-social et des enjeux de l’inclusion
• Capacités d’écoute, d’analyse, de travail en équipe
• Bonnes compétences rédactionnelles et informatiques
• Permis B indispensable