Maître(sse) de maison Service d'Accueil d'Urgence SOLEÏA (H/F)

La MDEF de Thonon recherche pour son Service Accueil d'Urgence SOLEÏA situé à Perrignier.

Un(e) MAITRE(SSE) DE MAISON (H/F) - CDD de remplacement pour 3 semaines à partir du 22 juillet

DÉFINITION

Coordonner les prestations hôtelières (accueil, repas, collations, etc.) auprès des enfants en veillant à la qualité du cadre de vie afin de maintenir le bien être physique et psychologique des enfants dans le quotidien. Réaliser des tâches ménagères (entretien des locaux, cuisine, lingerie, etc.) en lien avec l'équipe éducative.

La maître(sse) de maison a une position privilégiée pour faire le lien entre les usagers et l'équipe de par sa présence quotidienne.

MISSIONS

Responsable des tâches quotidiennes (repas, ménage, suivi des stocks, etc.) pour la bonne tenue du lieu de vie des enfants.

FONCTIONS / ACTIVITÉS

Aide au développement de certains apprentissages (repas, ménage, entretien du linge.) en sollicitant les jeunes en termes de participation

Entretien des locaux communs et des chambres et des espaces extérieurs. Cette activité peut être menée avec un ou plusieurs jeunes.

Entretien du mobilier et du matériel électroménager du groupe de vie

Gestion des produits d'entretien, du linge de maison. Suivant l'organisation des services, il peut être demandé à le/la maître(sse) de maison de gérer le budget lié à son activité (budget entretien par exemple).

Gestion des remplacements lors des absences

Gestion du changement et de l'entretien du linge de maison (draps, serviettes, vêtements ..). Cette activité peut être menée avec un ou plusieurs jeunes.

• Préparation de la chambre lors des admissions et aide à l'installation du jeune
• Gestion ponctuelle d'un groupe de jeunes

Participation à la vie institutionnelle

Participation aux réunions d'équipe

Proposition en termes d'aménagement, de décoration et d'amélioration des lieux de vie

Signalement des réparations, dégradations, dysfonctionnements au service technique

Travail en équipe

SAVOIR-FAIRE / SAVOIR-ÊTRE / COMPÉTENCES

Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à toute situation

Tenir le cadre éducatif

Transmettre et partager ses compétences dans une visée éducative

Évaluer l'état de propreté des surfaces, définir et réaliser les travaux nécessaires

Organiser, planifier son travail et s'adapter aux imprévus

Repérer les situations à risque pour les jeunes

S'exprimer en face -à- face auprès d'une ou plusieurs personnes

Sens de l'organisation

Être en capacité de s'adapter aux évolutions des missions et du public

Travailler en équipe et s'inscrire dans la dynamique définie par le projet de service

Adapter sa communication en fonction de son interlocuteur

Être en capacité de communiquer en veillant à la qualité relationnelle

Rendre compte de son travail et de l'évolution de l'accompagnement des situations au chef de service et à l'équipe

Savoir synthétiser et transmettre l'information

Accompagner les nouveaux professionnels et les stagiaires

Organiser des plannings en équipe dans le cadre de la continuité sous couvert de la validation du cadre socio-éducatif

S'informer et se former dans le champs de la protection de l'enfance

Être en capacité d'interroger, de réajuster ses pratiques professionnelles et de prendre du recul par rapport à sa pratique professionnelle

Intégrer dans son contexte professionnel les valeurs du service public, du projet d'établissement et du projet de service

S'inscrire dans la dynamique de l'établissement

Incarner des valeurs éthiques, morales et faire preuve d'engagement

Faire preuve de disponibilité, flexibilité et adaptabilité aux contraintes liées aux besoins du service