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Ingénieur Pédagogique H/F

VALBONNE, 06
il y a 4 jours

SKEMA Business School est une institution globale d’enseignement et de recherche qui forme des étudiants prêts à relever les challenges de l’entreprise mondialisée, multiculturelle et responsable.Pionnière dans le développement d’une stratégie internationale, l'école est présente sur 5 continents avec 10 implantations réparties sur 7 pays (Afrique du Sud, Brésil, Canada, Chine, Emirats Arabes Unis, Etats-Unis et France).Rejoindre SKEMA, c’est mettre ses talents au service d’une mission à fort impact : créer un modèle d’éducation d’avant-garde pour développer le potentiel de chacun de nos étudiants, partenaires entreprises et collaborateurs!

poste à pourvoir en CDI dès que possible sur Lille ou Sophia-Antipolis

Parlons de votre futur rôle !Rattaché(e) à la Direction Innovation & Learner Experience (DILE), vous serez en charge de la co-conception de dispositifs de facilitation et de formation en lien avec l’approche par compétences destiné aux directeurs de programme, aux enseignants et aux étudiants. A ce titre, vos principales missions seront les suivantes:

  • Assurer la gestion de projet : cadrage, planification, participation et animation d’équipe de travail, et évaluation;
  • Conseiller et former les enseignants dans la mise en œuvre de l’approche par compétences (APC);
  • Suivre l’alignement des blocs de compétences RNCP le cas échéant;
  • Concevoir, coordonner et mettre en œuvre des projets pédagogiques stratégiques en lien avec les axes d’innovation de l’école (ex : développement durable, IA, interdisciplinarité…);
  • Accompagner la scénarisation des cours selon des méthodes actives, hybrides ou digitales (blended learning, classe inversée, etc.);
  • Favoriser la démarche réflexive des enseignants à travers des projets de SoTL (Scholarship of Teaching and Learning);
  • Contribuer à la valorisation des initiatives pédagogiques (retours d’expérience, publications, colloques);
  • Organiser et animer des ateliers pédagogiques (communautés de pratiques, séminaires, webinaires).
#J-18808-Ljbffr
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