Ingénieur pédagogique en sciences de la santé (F/H) - UFR Santé

RESPONSABILITÉS :

Vous recherchez des missions passionnantes et innovantes qui ont du sens et vous souhaitez vivre une expérience professionnelle pleine de défis : Alors rejoignez l'Université Marie et Louis Pasteur !

Activité 1 : Développer et participer la formation des enseignants à la pédagogie

• Piloter le Diplôme Universitaire de Pédagogie en Sciences de la Santé en lien avec l'enseignant responsable et le service de formation continue en santé.
• Assurer l'ingénierie pédagogique du dispositif.
• Concevoir, organiser et animer des ateliers pédagogiques à destination des enseignants et maîtres de stage.
• Développer l'offre de formation pédagogique en cohérence avec les évolutions réglementaires et les besoins des filières de santé.
• Évaluer l'impact des formations dispensées et proposer des actions d'amélioration continue.
• Accompagner les équipes pédagogiques dans l'évolution de leurs pratiques d'enseignement et d'évaluation.

Activité 2 : Participer à la refonte du 1er cycle des études de médecine

• Réaliser un diagnostic des facteurs d'échec des étudiants en 2ième et 3ième année.
• Préparer ou animer les groupes de travail avec les différents acteurs : enseignants, responsables d'années, étudiants élus, agent de scolarité.
• Proposer des pistes d'évolution, en lien avec la réforme à venir de la 1ière année des études de santé, puis mettre en place celles validées par le groupe de travail.
• Construire les outils d'évaluation des modifications apportées.

Activité 3 : Poursuivre l'évaluation du programme de la filière odontologie et accompagner la mise en place des enseignements et évaluation

• Poursuivre l'évaluation globale du programme de formation en odontologie selon une approche par compétences.
• Analyser l'adéquation entre les objectifs de formation, les enseignements dispensés et les modalités d'évaluation.
• Accompagner les responsables pédagogiques dans l'élaboration ou la révision des référentiels de compétences.
• Participer à la conception, à l'organisation des Examens Cliniques Objectifs Structurés.
• Concevoir des outils de recueil et d'analyse des données relatives aux performances des étudiants et à la qualité du dispositif.
• Accompagner les équipes dans le développement d'outils numériques de suivi des apprentissages.\n\n

Le poste est ouvert uniquement aux contractuels.

Il est à pourvoir dès que possible pour une durée de 12 mois.

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire.\n\n

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PROFIL RECHERCHÉ :

Nous recherchons les compétences et les qualités suivantes pour ce poste :

Compétences opérationnelles

• Mettre en œuvre des méthodes de l'ingénierie de la formation continue
• Formaliser et conduire un projet de formation
• Rédiger des rapports ou des documents de synthèse
• Mettre en place une démarche qualité
• Encadrer / Animer une équi
• Accompagner et conseiller
• Initier et conduire des partenariats
• Piloter un projet
• Concevoir une action de communication

Connaissances

• Ingénierie de formation (connaissance générale)
• Connaissance des textes législatifs et règlementaires du domaine (connaissance générale)
• Technologies de l'information et de la communication (TIC)
• Outils numériques de la formation
• Méthodes et techniques d'enquête et d'entretien (notion de base)
• Sciences des organisations
• Techniques de présentation écrite et orale
• Processus et mécanismes d'apprentissage
• Technique de gestion de projet

Qualités

• Capacité d'adaptation
• Sens de l'organisation
• Capacité d'écoute
• Esprit d'équipe