Ingénieur.e pour l’enseignement en Ingénierie pour la santé F/H - Formation initiale et continue

Offre n° Ingénieur.e pour l’enseignement en Ingénierie pour la santé F/H - Formation initiale et continue

Descriptif du poste:

Missions générales: Les missions de l’ingénieur.e pour l’enseignement en ingénierie pour la santé s’inscriront dans le cadre général de la dynamique ingénierie pour la santé dont Centrale Lille est chef de file pour le site lillois, et plus particulièrement dans le cadre du projet CAPS’UL (CAmpus Participatif en Santé numérique pour le site Universitaire Lillois) lauréat de l’appel à manifestation d’intérêt «Compétences et Métiers d’Avenir: Santé numérique», soutenu par le plan France 2030.

Missions principales

• Participer au déploiement de l’offre de formation en ingénierie pour la santé dans les formations à l’interface entre Centrale Lille et l’UFR3S (UFR des Sciences de Santé et du Sport) de l’Université de Lille, notamment en lien avec le projet CAPS’UL.
• Accompagner les équipes pédagogiques et les intervenants dans la formation sur le plan organisationnel.
• Contribuer au développement de dispositifs de formation innovants en apportant un soutien au développement des apprentissages par projets via le projet Toolbox «Health Engineering Heaven» piloté par Centrale Lille pour le site lillois.

Activités associées

• Gestion des plannings, des interventions et assistance aux formateurs et aux responsables de la formation.
• Aide à l’animation des formations.
• Soutien à la production et mise à disposition des ressources pédagogiques en lien avec les différentes activités de formation proposées.
• Contribution à la valorisation des initiatives pédagogiques.
• Communication et valorisation du projet CAPS’UL et la Toolbox.

Profil recherché

Connaissances appréciées

• Système de l’enseignement supérieur.
• Technologies de l’information et de la communication (TIC).
• Technologies du développement web et multimédia.
• Portails documentaires, moteurs de recherche, web de données, plateformes et outils e-learning.

Compétences opérationnelles

• Outils collaboratifs.
• Apprentissage par projet.
• Gestion de projet.
• Coordination et animation des activités pédagogiques.
• Ingénierie pédagogique.
• Moodle.
• Capacité rédactionnelle.
• Maîtrise des outils bureautiques (Tableur, Diaporama…).
• Maîtrise des outils de la pédagogie numérique.
• Maîtrise des outils de communication numérique.

Compétences comportementales

• Sens de l’initiative.
• Capacité d’adaptation.
• Capacité d’écoute.
• Autonomie.
• Travail en équipe.

Contraintes liées au poste

• Possibilité de déplacements entre les établissements Centrale Lille et l’UFR3S de l’Université de Lille.

Informations complémentaires

• Niveau requis : Diplôme de niveau II (bac+3) à niveau I (bac+5).
• Appétence pour les dispositifs de formation en ingénierie et en santé.
• Expérience souhaitable dans la gestion et l’ingénierie de projet, l’ingénierie pédagogique et/ou les sciences de l’éducation.

Type de contrat

CDI. Contrat de travail. Durée du travail : travail en journée.

Salaire

• A négocier.

Employeur

Centrale Lille Institut est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche, qui forme, depuis 170 ans, des ingénieurs et des chercheurs de haut niveau. Implantée sur deux campus, à Villeneuve d’Ascq et à Lens, l’institut regroupe quatre écoles d’ingénieurs : l’École Centrale de Lille, l’ENSCL, l’ITEEM et l’IG2I.