Infirmier/Infimière (H/F)

Oxilia est un acteur majeur des services à la personne. Notre mission est de mettre en relation les prestataires de services à domicile avec les particuliers qui ont besoin d’assistance, de prise en charge au domicile.

Oxilia vous propose cette offre d’emploi à pourvoir prochainement.

Description du poste< h3>MISSIONS GENERALES nbsp :< p>v nbsp Dispenser des soins de nature préventive curative ou palliative visant à promouvoir maintenir et restaurer la santé < p>v nbsp Contribuer à l’éducation à la santé et à l’accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie < p>v nbsp Intervenir dans le cadre d’une équipe pluri professionnelle de manière autonome et en collaboration < p>v nbsp Réaliser des soins infirmiers concourant à l’éducation la prévention au dépistage au diagnostic au traitement et à la recherche afin de maintenir restaurer et ou promouvoir la santé de l’enfant < p>MISSIONS PERMANENTES nbsp :< p>v nbsp Recueil des données cliniques des besoins et des attentes de la personne et de son entourage < p>v nbsp Etablissement du projet de soins et de la planification des activités infirmières pour le patient < p>v nbsp Réalisation et contrôle des soins infirmiers ainsi que l’accompagnement de la personne et de son entourage < p>v nbsp Surveillance de l’évolution de l’état de santé des patients < p>v nbsp Assistance technique lors de soins réalisés par le médecin < p>v nbsp Information et éducation de la personne et de son entourage < p>v nbsp Rédaction et mise à jour du dossier patient informatisé Orbis < p>v nbsp Coordination et organisation des activités et des soins concernant un patient ou un groupe de patients pendant l’hospitalisation et lors de sa sortie < p>v nbsp Promouvoir la qualité et la sécurité des soins aux patients < p>v nbsp Traçabilité en temps réel des soins effectués et transmissions ciblées < p>v nbsp Sécuriser la gestion des stupéfiants et assurer la conformité avec la réglementation < p>MISSIONS PONCTUELLES OU SPECIFIQUES liste non exhaustive < p>v nbsp Vérification du chariot d’urgence une fois par mois < p>v nbsp Répartition des patients en fonction de la charge de travail < p>SAVOIR FAIRE :< p> Esprit d 'équipe sens du collectif sens des responsabilités < p> < li> Respect de la hiérarchie < p> < li> Sens du service aux patients < p> < li> Maitrise des techniques de soins < p> < li> Capacités relationnelles et pédagogiques écoute et présence < p> < li> Maîtrise de soi gestion du stress et contrôle émotionnel < p> < li> Capacité d 'adaptation < p> < li> Capacité d 'organisation et prises d 'initiatives < p> < li> Respect du secret professionnel < p> < li> Capacité d 'apprentissage < p> < li> Capacité à recueillir et transmettre des informations < p> < li> Disponibilité < p> < li> Autonomie < p> < li> Rigueur< p> < li>< ul>CONNAISSANCES ASSOCIEES :< p> Règles d 'hygiène et précautions standards < p> < li> Connaissance du développement psychomoteur de l 'enfant et de l 'adolescent < p> < li> Formalités administratives relatives à la prise en charge du patient < p> < li> Maitrise de l 'outil informatique < p> < li>< ul>Profil recherché< h3>SAVOIR FAIRE :< p> Esprit d 'équipe sens du collectif sens des responsabilités < p> < li> Respect de la hiérarchie < p> < li> Sens du service aux patients < p> < li> Maitrise des techniques de soins < p> < li> Capacités relationnelles et pédagogiques écoute et présence < p> < li> Maîtrise de soi gestion du stress et contrôle émotionnel < p> < li> Capacité d 'adaptation < p> < li> Capacité d 'organisation et prises d 'initiatives < p> < li> Respect du secret professionnel < p> < li> Capacité d 'apprentissage < p> < li> Capacité à recueillir et transmettre des informations < p> < li> Disponibilité < p> < li> Autonomie < p> < li> Rigueur< p> < li>< ul>CONNAISSANCES ASSOCIEES :< p> Règles d 'hygiène et précautions standards < p> < li> Connaissance du développement psychomoteur de l 'enfant et de l 'adolescent < p> < li> Formalités administratives relatives à la prise en charge du patient < p> < li> Maitrise de l 'outil informatique < p> < li>< ul>