IDIV CN/AP - Adjoint au responsable du Service départemental des impôts fonciers du Calvados H/F

Poste

IDIV CN/AP - Adjoint au responsable du Service départemental des impôts fonciers du Calvados H/F

Responsabilités

• Mener les missions foncières : identification et détermination physique des biens (par la parcelle cadastrale) et identification des propriétaires et de leurs droits sur ces biens.
• Mener les missions fiscales : recenser la matière imposable, évaluer les habitations, les locaux professionnels et le non bâti, établir la taxe foncière, ses taxes annexes et les taxes d’urbanisme.
• Mener les missions techniques : confection et mise à jour du plan cadastral.
• Mener les missions documentaires : délivrance des documents cadastraux.
• Co‑organiser la gestion des pôles d’évaluation des locaux d’habitation (PELH), professionnels (PELP) et de topographie et gestion cadastrale (PTGC).
• Assurer une animation d’équipe distribuée sur les antennes de Caen, Bayeux, Lisieux et Vire‑Normandie.
• Effectuer des déplacements sur les antennes (Bayeux, Lisieux, Vire‑Normandie).

Conditions d'exercice particulières

Le poste implique des déplacements sur les antennes de Bayeux, Lisieux et Vire‑Normandie.

Profil recherché

Idéalement expérimenté en fiscalité locale ou foncière, avec un goût prononcé pour l’animation d’une équipe riche et diversifiée.

Capacité à animer un collectif réparti sur plusieurs implantations et missions variées, sens développé de la communication, accompagnement du changement, dynamisation des équipes.

Expérience dans la sphère cadastrale constitue un atout. Les personnes motivées et prêtes à s’investir seront étudiées avec attention.

Compétences

• Connaissances : bureautique et outils collaboratifs.
• Connaissances : droit / réglementation.
• Savoir‑faire : accompagner un changement, une réforme, un dispositif.
• Savoir‑faire : communiquer.
• Savoir‑faire : expertiser.
• Savoir‑faire : mettre en œuvre une règle, une norme, une procédure, un protocole.
• Savoir‑faire : travailler en équipe.
• Savoir‑être : être autonome.
• Savoir‑être : sens de l'analyse.
• Savoir‑être : sens de l'organisation.
• Savoir‑être : sens de la pédagogie.

Éducation minimale

Niveau 6 Licence ou diplômes équivalents.

Expérience minimale

Débutant.