Formateur(trice) en alternance (TP FAP) Spécialité : Audiovisuel (H/F)

L'établissement et son projet pédagogique :

Paris

COMSUP est une école supérieure parisienne proposant des formations de Bac+2 à Bac+5 dans les domaines du commerce, de la communication et des médias numériques. Notre démarche pédagogique est fondée sur l'alternance, la pratique professionnelle et l'accompagnement individualisé.

Certifiée Qualiopi, Paris

COMSUP place la réussite de chaque étudiant au centre de ses engagements. Rejoindre notre équipe pédagogique en alternance, c'est apprendre à former des adultes au contact direct de publics réels, dans un environnement structurant et bienveillant.\n\n

Missions confiées à l'alternant(e)

Au sein du pôle Audiovisuel, vous développerez vos compétences de formateur(trice) en accompagnant des apprenants dans la maîtrise des métiers de l'image et du son :

Concevoir des séquences pédagogiques progressives sur les techniques de tournage (cadrage, lumière, son), les logiciels de montage (Premiere Pro, Da

Vinci Resolve, After Effects) et la narration audiovisuelle

Élaborer des fiches techniques, tutoriels, briefs de projets et grilles d'évaluation adaptés à des adultes en alternance

Structurer des projets pédagogiques collectifs (reportages, courts-métrages, spots, vidéos institutionnelles) avec des objectifs d'apprentissage clairs

Animer des ateliers pratiques en studio et en salle de montage : démonstration, accompagnement du geste technique, débriefing des rushes et des montages

Conduire des séances alliant apports théoriques (langage cinématographique, charte graphique, identité sonore) et mises en pratique immédiates

Adapter sa pédagogie aux niveaux très variés des apprenants, de débutants à confirmés, et accompagner chacun dans son développement créatif

CCP 3 - Évaluation et professionnalisation :

Évaluer les productions audiovisuelles des apprenants sur des critères professionnels (technique, narration, direction artistique) et fournir un feedback structuré et formateur

Alimenter son Dossier de Pratiques Professionnelles (DPP) par une analyse réflexive de chaque séance animée

Participer à la gestion du parc matériel, aux jurys de soutenance et aux réunions pédagogiques