Formateur en botanique (H/F)

Dans le cadre du développement de notre équipe pédagogique, la Faculté des Métiers de Bruz recrute un-e formateur-rice en botanique pour animer des enseignements destinés aux apprenants de la voie professionnelle (CAP, BP) fleuriste.
Vous interviendrez auprès de publics en alternance et en formation initiale, dans une approche alliant culture végétale, botanique, et contextualisation professionnelle des apprentissages.

Contrat: CDD d'usage ou facturation (à définir selon profil)
Volume annuel : 60 heures environ (répartition sur l'année scolaire)

Missions:
- Concevoir, animer et évaluer des séquences pédagogiques en lien avec les programmes de botanique pour des BP et CAP Fleuristes
- Développer la créativité et la culture végétale des apprenants à travers des projets individuels et collectifs
- Associer les compétences théoriques à des problématiques professionnelles (reconnaissance du végétal, étude anatomique et fonctionnelle, étude morphologique et physiologique des feuilles et des fleurs, maitrise des techniques d'arrosage et de rempotage, analyse de substrats, diagnostic et traitement des carences .)
- Participer aux projets pédagogiques transversaux menés au sein de l'établissement
- Contribuer à la vie pédagogique de l'équipe et à l'accompagnement individualisé des apprenants

Profil recherché:
- Titulaire d'un diplôme de niveau Bac+3 à Bac+5 dans le domaine de la Botanique
- Expérience souhaitée dans l'enseignement ou la formation d'adultes (Titre FPA)
- Maitrise de l'approche par compétences, de la pédagogie de l'alternance et de l'évaluation
- Maîtrise des outils de création traditionnels et numériques
- Aisance relationnelle, sens de la pédagogie, capacité d'adaptation à des publics variés
- Autonomie, rigueur, sens du travail en équipe.

Pourquoi nous rejoindre :
- Rejoindre un campus dynamique et innovant, au sein d'un environnement naturel et universitaire (Ker Lann)
- Participer à la formation de jeunes en lien direct avec les métiers d'aujourd'hui et de demain
- Intégrer une équipe pluridisciplinaire engagée dans la réussite des apprenants