Enseignant / Enseignante en activité physique adaptée (EAPA) (H/F)

*** Merci de joindre une lettre de motivation à votre CV ***

. Réaliser des évaluations initiales des capacités motrices, de la mobilité, de l'équilibre et du risque de chute. Elaborer des programmes d'activité physique adaptée individualisés et sécurisés.

. Animer des séances collectives et individuelles : équilibre, renforcement, mobilité, marche sécurisée.

. Réassurer la confiance corporelle et gérer la peur de tomber

. Collaborer étroitement avec l'équipe pluridisciplinaire (infirmiers, AS, psychomotricien, ergothérapeute, médecin coordonnateur)

. Sensibiliser et former le personnel aux bonnes pratiques de prévention des chutes

. Assurer le suivi, les réévaluations et les transmissions écrites. Coanimer des ateliers d'ETP avec l'ergothérapeute et la diététicienne

. Participer aux réunions, bilans et actions institutionnelles en lien avec le projet.

TECHNIQUES : Maîtrise des techniques d'évaluation et d'intervention auprès du public âgé.

Connaissances en gérontologie, fragilité et pathologies associées.

Capacités d'adaptation à différents niveaux de dépendance. Maitrise de l'APA auprès de personnes âgées et de publics fragiles.

Connaissance approfondie de la prévention des chutes, la sarcopénie, la proprioception et l'équilibre, les exercices adaptés aux troubles cognitifs.

Expertise dans l'évaluation fonctionnelle (force, mobilité, équilibre, tests validés).

Gestion de situations à risque et sécurité posturale.

ORGANISATIONNELLES : Autonomie, rigueur, capacité à structurer une progression.

Qualité des transmissions écrites et orales.

Collecter les données nécessaires à l'évaluation (taux de participation, nombre de chutes, résultats des bilans....)

Produire les synthèses destinées à l'équipe, à la direction, aux familles et à l'ARS.

Participer à la construction du plan de pérennisation.

SAVOIRS FAIRE : Empathie, patience, pédagogie. Aisance dans l'animation de groupe et la motivation à l'effort.

Travail en équipe et communication fluide. Respect du code de déontologie de la discipline

Adaptation de la pratique aux situations singulières

Collaboration en équipe pluridisciplinaire.

Licence STAPS APA-S obligatoire : Master apprécié

Expérience en EHPAD ou en gérontologie souhaitée

Maitrise des problématiques liées à la prévention des chustes

Formation à l'éducation thérapeutique du Patient (ETP)

Le contrat peut être prolongé et pérennisé.