Educateurs.trice Spécialisés.e ou Educateurs.trice de Jeunes (H/F)

Le Dispositif Enfance du Valenciennois est constitué de :

• Accueil de jour : Pôle Enfance (6 à 12 ans) situé à Valenciennes et Pôle Adolescence (12 à 20 ans) situé à Anzin
• Pôle hébergement (6-20 ans) situé à Anzin

Le SESSAD La Rhônelle (60 jeunes), situé à Marly,

• L'Antenne de Formation des Apprentis du CFAS, situé à Anzin

L'Accueil de jour de l'IME Les deux rives recrute deux professionnels éducatifs pour accompagner des jeunes en situation de handicap, présentant un Trouble du Neuro

Développement (TDI, TSA,.) avec ou sans troubles associés.

Contrat : CDI à temps plein

Référence de l'offre : 10260828ESEJE2

Rémunération mensuelle brute (CCN66) : De 2105.02 € à 3508.47 € selon ancienneté

• Accompagner les enfants et adolescents dans tout acte éducatif favorisant leur développement personnel, l'autodétermination et l'inclusion en étroite collaboration avec l'environnement familial et social
• Participer à l'élaboration et à la mise en application des projets de vie et des activités éducatives selon les besoins des jeunes, leurs intérêts et leur rythme de vie
• Assurer le quotidien et la sécurité : repas, propreté, habillage, déplacements, .
• Utiliser les outils pour faciliter l'accès à la communication alternative (TLA, Makaton, PECS.)
• Elaborer et mettre en place des stratégies d'apprentissage structurées en s'appuyant sur des méthodes recommandées
• Mettre en place des actions éducatives en partenariat avec les acteurs du droit commun
• Intervenir en complémentarité et de manière coordonnée avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire
• Rédiger les écrits professionnels inhérents à l'accompagnement des jeunes
• Être en relation régulièrement avec les familles sur l'évolution du projet de vie, par le biais d'échanges et de temps d'activités partagées

• Formation d'Educateur Spécialisé (DEES) ou d'Educateur de Jeunes Enfants (DEEJE) exigée
• Expérience dans l'accompagnement d'enfants/adolescents présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme souhaitée
• Maîtrise des besoins relatifs à la trajectoire développementale de l'enfant et spécifiques aux TND
• Capacité de mettre en place les principes de l'éducation structurée, de l'analyse fonctionnelle du comportement, d'ateliers sensoriels et d'habiletés sociales
• Posture collaborative favorable au travail en équipe interdisciplinaire
• Rigueur et maîtrise de l'outil informatique indispensable