Educateur spécialisé Pôle d'Appui à la Scolarité (H/F)

L'ÉTABLISSEMENT

• Un Institut Médico Educatif de 72 places pour des jeunes de 6 à 20 ans
• Une Section d'Accueil pour Enfants et Adolescents Polyhandicapés de 18 places pour jeunes de 3 à 20 ans
• Un SESSAD de 56 places pour jeunes de 0 à 20 ans sur lequel s'appuie l'UEMA, L'UEEA

D'autres dispositifs viennent étoffer ce Pôle (DRA39, EMAS, EMA-TSA, PAS).

Dans le cadre de la mise en place du dispositif PAS (Pôle d'Appui à la Scolarité), le Pôle Enfants et Adolescents recherche des éducateurs spécialisés.

En binôme avec l'enseignant coordonnateur, l'éducateur spécialisé intervient dans les établissements scolaires (de la maternelle au lycée) pour favoriser l'inclusion et la réussite des élèves à besoins éducatifs particuliers.

Lieu d'affectation possible : Val Suran, Lons-le-Saunier ou Sellières.

Postes à pourvoir : 3 postes à temps plein (100 %) et 3 postes à temps partiel (50 % ETP)

• Observer, évaluer et accompagner les élèves rencontrant des difficultés scolaires, comportementales ou relationnelles.
• Co-construire des stratégies d'accompagnement avec les équipes éducatives et les partenaires spécialisés.
• Soutenir les familles dans la compréhension des besoins de leur enfant et les orienter vers les dispositifs adaptés.
• Sensibiliser, former et outiller les équipes éducatives ;
• Participer aux réunions de suivi, assurer la coordination avec les partenaires éducatifs, sociaux et médico-sociaux ;
• Rédiger les comptes rendus, assurer le suivi des situations accompagnées et contribuer à l'évaluation continue du dispositif.

• Vous êtes titulaire du Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES) et du permis B
• Vous disposez de solides connaissances du développement de l'enfant, des besoins éducatifs particuliers et des dispositifs d'inclusion scolaire.
• Vous maîtrisez les techniques d'observation, d'évaluation et d'accompagnement éducatif, ainsi que la gestion des situations complexes.
• Vous disposez de qualités d'écoute, de médiation et de communication, ainsi que d'une aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire et en partenariat avec les familles et les différents acteurs de l'accompagnement.