Educateur spécialisé ou éducateur de jeunes enfants H/F - CAMSP
RESPONSABILITÉS :
Missions générales
Intervention dans la prévention, le dépistage, l'évaluation, la guidance parentale, et la prise en soin d'enfants âgés de 0 à 6 ans présentant des troubles du neuro-développement, troubles neuro-moteur, troubles sensoriels, pluri handicaps, polyhandicaps, surveillance des enfants à risque de troubles du neuro développement (enfants prématurés, exposition précoce aux écrans...)
Missions principales- Observations et évaluations des enfants : rédaction de bilans, de notes, évaluation du neurodéveloppement et des comportements défis
- Prise en charge individualisée au CAMSP ou sur les différents lieux de vie, des enfants ayant une mesure ASE ou AEMO (assistantes familiales, domicile, EAJE, assistantes maternelles, école)
- En coordination avec une psychologue du CAMSP, travail d'articulation entre les intervenants pour les enfants confiés à l'ASE ou bénéficiant d'une mesure AEMO. Organisation et participation aux synthèses.
- Guidance des assistantes familiales ou MECS et / ou guidance parentale
- Co-construction du Projet Personnalisé de l'Enfant (PPE)
- Coordination-liaison (interne et externe) : avec les libéraux, participation aux ESS, concertation interprofessionnelle, concertation avec les médecins, etc.
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Rédaction de notes pour les audiences
- Travail en étroite collaboration avec l'assistante sociale et l'enseignante spécialisée
- Participation à l'élaboration du projet personnalisé lors des synthèses
- Entretenir et développer le partenariat et le réseau. Important travail partenarial :
- Participation aux synthèses PMI
- Partenariat avec les professionnels de la petite enfance (EAJE, école, PMI...)
- Partenariat avec les professionnels libéraux
- Partenariat avec les dispositifs de soutien à la parentalité
- Partenariat avec les centres sociaux, centre de loisirs, clubs sportifs
- Formation et accompagnement des étudiants
- Formation et sensibilisation auprès des partenaires ou des parents
- Participation à l'élaboration et la mise en place du projet de service
Relations professionnelles les plus fréquentes
Etroite collaboration avec l'équipe médicale et paramédicale pluridisciplinaire du CAMSP
Réunion de coordination médicale 1 à 2 x par mois
Enfants, familles, professionnels libéraux, professionnels de la petite enfance, PMI, Aide sociale à l'enfance, éducation nationale (enseignants et enseignants référents...), professionnels des centres sociaux, établissements spécialisés, écoles spécialisées en Belgique et PMS
PROFIL RECHERCHÉ :
Savoir- Connaissance du développement psycho-affectif du jeune enfant
- Connaissance sur les particularités des enfants confiés
- Connaissance des troubles du développement, et des troubles sensoriels chez le jeune enfant (troubles du spectre de l'autisme, troubles du développement intellectuel, trouble développemental du langage oral)
- Connaissance sur l'accompagnement à la parentalité
- Connaissance des méthodes d'accompagnement spécifiques
- Connaissance des recommandations de la HAS
- Connaissance des structures médico-sociales et des dispositifs en Belgique (écoles spécialisées...)
- Utiliser les outils bureautique / Technologie d'Information et de Communication (TIC)
- Évaluation des compétences et des difficultés sur les plans développemental, cognitif, langagier, comportemental, émotionnel, relationnel
- Rédiger le projet individuel de l'enfant : PPE
- Conduire et animer des réunions avec les partenaires
- Capacité d'analyse, de synthèse et de rédaction
- Autonomie, rigueur et sens de l'organisation
- Capacité d'observation
- Travail en équipe
- Patience, écoute et empathie
- Capacité d'adaptation
- Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles
- Force de proposition
Prérequis : Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé DEES
