Educateur spécialisé (H/F)
Le Pôle enfance accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes âgés de 4 à 20 ans présentant principalement une déficience intellectuelle et/ou des troubles du spectre de l'autisme (TSA) et/ou en situation de polyhandicap.
Il inscrit son action dans une démarche continue d'amélioration de la qualité de l'accompagnement, fondée sur la bientraitance, le respect des droits et des choix des personnes accompagnées, ainsi que sur le développement de leur autodétermination.
Au sein de l'IME et en lien avec l'équipe pluridisciplinaire, vous contribuez à la qualité et à la continuité de l'accompagnement des jeunes accueillis.
À ce titre, vous assurez notamment :- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des accompagnements éducatifs individualisés.
- Participer à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés d'accompagnement.
- Proposer et animer des activités éducatives adaptées aux besoins et aux capacités des jeunes.
- Favoriser l'autonomie, la communication et l'inclusion sociale.
- Travailler en étroite collaboration avec les familles, les professionnels et les partenaires.
- Contribuer à une dynamique institutionnelle fondée sur la bientraitance et l'amélioration continue des pratiques.
Le poste s'inscrit dans une logique de travail en dispositif et de coopération étroite avec les différents services de l'IME et du SESSAD.
Le profil :- Diplôme d'État d'éducateur spécialisé (DEES) requis.
- Expérience professionnelle dans l'accompagnement d'enfants et d'adolescents présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA) souhaitée.
- Formation spécifique aux TSA et connaissance des recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la HAS appréciées.
- Maîtrise ou connaissance des approches éducatives structurées, des outils de communication alternative et améliorée (CAA) et des stratégies de prévention et de gestion des comportements-problèmes.
- Capacité à adapter les accompagnements aux particularités sensorielles, cognitives et communicationnelles des jeunes.
- Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire, qualités relationnelles, sens de l'observation et capacité d'analyse.
- Engagement dans une démarche de bientraitance, d'autodétermination et d'amélioration continue des pratiques professionnelles.
- Rémunération selon la CCNT du 15 mars 1966
