Éducateur spécialisé en prévention et médiation sociale (H/F) – Saint Jean (31)

Éducateur spécialisé en prévention et médiation sociale

Type: Contrat de projet

Catégorie: Social

Nom de l’organisme: Mairie de saint jean

Lieu: 3 ter route d’albi, Saint‑Jean (Haute‑Garonne (31))

Missions / Conditions d’exercice

Mission de prévention et de repérage :

• Aller à la rencontre des jeunes en situation de risque(s) et de leurs familles, afin de proposer une prise en charge éducative individuelle et une mise en lien avec les réseaux spécialisés, adaptés à leurs problématiques.
• Participer à ou impulser des dynamiques partenariales, permettant la mise en oeuvre de stratégies de prévention globale, à l’échelle des territoires ou sur des thématiques spécifiques.
• Développer une présence sociale équilibrée sur le territoire.
• Favoriser la réussite éducative et la prévention des ruptures au travers d’accompagnements individuels et d’actions partenariales.

Mission de participation à l’animation de la plateforme Jeunesses

• Proposer un programme de rencontres et d’événements thématiques.
• Assurer la mise en place des permanences.
• Accueillir et orienter les jeunes vers les acteurs de la plateforme.
• Assurer le lien, coordonner les informations et la médiation entre les partenaires et contribuer au développement de relations avec la communauté éducative.
• Assurer la communication sur les réseaux sociaux (Promeneurs du net – agrément CAF).
• Créer une dynamique de travail et de partenariat actif avec les partenaires institutionnels, sociaux et associatifs.
• Travailler en réseau avec les divers acteurs de l’insertion, de l’éducation, de la prévention et du soin.
• Développer des analyses sur les situations individuelles et collectives rencontrées, en équipe, avec le collège et les partenaires (cellules de veille éducative).
• Identifier les situations d’élèves en risque de décrochage scolaire et favoriser la construction de liens avec les élèves, mais également avec l’environnement social, familial et scolaire de ces jeunes.
• Mettre en oeuvre ou participer à des actions collectives, s’inscrivant dans les objectifs généraux de la prévention spécialisée.
• Être en capacité de participer à des diagnostics de territoire : identifier des problématiques sur un territoire donné, élaborer des réponses adaptées.
• Contribuer à lutter contre les incivilités par une médiation préventive dans les espaces publics (présence et veille, gestion de situations conflictuelles, médiation familiale, instauration du dialogue, désamorce des conflits et des tensions, identification des personnes ressources).
• Informer et sensibiliser les enfants, adolescents, jeunes et parents sur les risques liés aux problématiques spécifiques à l’adolescence et à la jeunesse.
• Accueillir, faciliter l’accès aux droits, accompagner et orienter les familles vers les services municipaux, institutionnels et associatifs adaptés aux problématiques identifiées et repérées.
• Organiser et animer les espaces de parole : sécurité routière, prévention des conduites à risques et addictives.
• Assurer un rôle de soutien et d’accompagnement à la fonction parentale, créer un lien social entre les différents publics pour rompre leur isolement et réguler le dialogue par la médiation.
• Mettre en place et animer des actions de sensibilisation, d’information et de formation auprès des équipes d’encadrement ALAE, ALSH, Club Ados.
• Possibilité d’horaires décalés et amplitudes horaires variables en fonction des obligations.

Profils recherchés

• Évaluer des situations en adaptant les solutions afin de résoudre une problématique et apaiser une situation de tension.
• Savoir se mettre à distance tout en sachant intervenir dans la verbalisation de la parole.
• Être à l’écoute, conseiller, dépister les souffrances et difficultés de l’enfant, de l’adolescent, du jeune et du parent.
• Maîtriser les techniques d’entretien, de communication (prise de notes et rédaction de comptes rendus) et d’animation de groupes d’enfants et d’adultes.
• Capacité d’organisation, d’initiative, d’adaptation et qualités relationnelles.
• Qualités d’écoute, d’empathie et de discrétion indispensables.
• Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire et en partenariat.
• Déontologie, éthique et secret professionnel.
• Sens du service public.

Formation et Expérience

• BUT carrières sociales parcours éducation spécialisée.
• Diplôme d’état d’éducateur spécialisé (DEES).
• A défaut diplôme relevant du champ de l’animation socio-culturelle ou du travail social de niveau 4.
• Permis B. Une expérience menée auprès de publics jeunes serait un plus.

Conformément au principe d’égalité d’accès à l’emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d’une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.