Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée (H/F)
Nous recherchons un éducateur spécialisé en CDI pour accompagner des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de déficience intellectuelle au sein de notre IME Le Tremplin à Bobigny.
Missions principales
Fonction éducative- Accompagner les jeunes dans la vie quotidienne :
- Aider à développer leurs compétences en autonomie (hygiène, habillage, alimentation, activités domestiques)
- Veiller au bien-être et à la sécurité des jeunes en collaboration avec les parents
- Favoriser leur participation active dans ces activités- Réaliser un diagnostic éducatiflaborer un diagnostic personnalisé pour chaque jeune en fonction de ses besoins, capacités et objectifs
- Mettre en œuvre des activités éducatives adaptées :
- Concevoir et animer des activités favorisant l'apprentissage, le développement social et émotionnel
- Collaborer avec d'autres professionnels pour coordonner ces activités- Dynamique socio-éducative :
- Stimuler une dynamique positive pour encourager la motivation et l'implication des jeunes
- Garantir la cohérence dans la mise en œuvre des protocoles éducatifs
Fonction de coordination- Assurer le rôle de référent éducatif :
- Rédiger et mettre en œuvre les projets personnalisés en coopération avec les familles et les enseignants
- Coordonner les objectifs et indicateurs de réussite
- Évaluer les progrès et adapter les interventions- Communication et relation avec les famillestablir une relation de confiance et de communication ouverte avec les familles
- Fournir conseils et soutien aux parents
Activités principales- Contribuer à la mise en œuvre des projets personnalisés :
- Planifier et réaliser les projets en tenant compte des ressources et priorités
- Adapter les interventions aux spécificités de chaque jeune- Relation éducative :
- S'engager dans une relation constructive basée sur le respect, l'écoute et la bienveillance
- Encourager l'autodétermination des jeunes- Gestion des projets éducatifs :
- Mettre en place des projets éducatifs écrits et validés par la direction
- Encourager la participation active des jeunes- Participation institutionnelle :
- Participer aux réunions de synthèse, de suivi et d'amélioration continue
- Travailler en partenariat avec les intervenants pour favoriser l'ouverture des jeunes- Qualités relationnelles et rédactionnelles
- Rigueur, autonomie et organisation
- Capacité d'adaptation et d'initiative
- Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire
- Connaissance des troubles et des techniques d'intervention appropriées
