Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée (H/F)

Le pôle santé mentale propose un accueil 24h/24h par une équipe seniorisée. Un psychiatre de garde 24h/24h et un service des urgences ouvert de 9h à 16h.

Le pôle dispense d'un parcours de soins complet (aigu, avec ou sans trouble du comportement, post-aigu ou au long cours) avec une hospitalisation à temps complet, ou bien à temps partiel, et selon les besoins une hospitalisation à domicile avec un suivi en consultation et /ou visites à domicile. Le pôle couvre les secteurs de Nanterre et Courbevoie. L'hospitalisation complète possède 67 lits + 4 chambres de soins intensifs pour les 2 secteurs.

Présentation des Unités

Des unités intersectorielles avec une unité fermée (15lits+4 lits de soins intensifs) correspondant aux soins sans consentement.

Une unité intersectorielle de prise ne charge post-aigue (8 lits) dont 4 lits mutualisables entre les deux secteurs.

Une consultation d'urgence psychiatrique délocalisée en lien avec le service des urgences de l'hôpital.

Les services bénéficient d'une équipe mobile de consultation et de liaison.

Présence d'une Unité de Réadaptation et de thérapie, de médiation (URTM).

Pour le secteur de Nanterre une unité de 20 lits et pour Courbevoie une unité ouverte de 20 lits.

Le pôle de Nanterre offre aussi des prises en charge en ambulatoire (CATTP, 2 CMP, et un PASS) avec un CATTP

Social pour le secteur de Courbevoie, un CATTP et un CMP.

• Base de 35h hebdomadaires
• Horaires de travail :
• Postes en 7H30 : 09h00 - 16h30

Mission(s) générale(s)

 Participer aux premiers entretiens d'accueil des usagers ainsi qu'à l'élaboration et à la mise en place du

projet de soin individualisé

 Recueillir des informations sociales nécessaires à l'évaluation des besoins des usagers

 Travailler en collaboration avec l'ensemble des personnes gravitant autour du projet de l'usager (assistante

sociale, infirmiers médecins)

 Organiser des activités socio-éducatives à visée thérapeutique en s'appuyant sur des connaissances en

psychopathologie de l'usager

 Participer au travail de réseau et de partenariat

 Effectuer des transmissions de qualité afin d'assurer un suivi régulier et optimal

 Réaliser régulièrement un point d'étape avec l'équipe afin de tenir les dossiers des usagers à jour (temps

dédié pour la réalisation des synthèses)

 Participer aux réunions institutionnelles et aux analyses de pratique

 S'impliquer dans les groupes thérapeutiques existants pour assurer un service minimum mais continu et

ainsi éviter l'annulation des groupes lorsqu'un professionnel est absent ou doit se détacher du service

 Travailler en équipe pluridisciplinaire

 Agir dans un cadre de prévention, de protection et d'insertion

 Aider au développement et à l'épanouissement de l'usager dans ses capacités de socialisation, d'autonomie

et d'intégration

 Assurer des accompagnements socio-éducatifs dans les actes de la vie quotidienne

Mission(s) spécifique(s)

 Assurer le travail à la fois en autonomie et en binôme avec le psychiatre

 Travailler en binôme avec l'infirmier

 Accompagner l'usager aux différents temps de l'accueil et du parcours

 Établir un climat de confiance avec le patient

 Écoute de la souffrance psychique de l'usager

 Prendre des contacts avec les correspondants médicaux, paramédicaux et médico-sociaux de l'usager si

nécessaire

 Apporter des éléments de compréhension à l'équipe soignante

 Connaître, appliquer et respecter les protocoles et procédures

 Participer à l'évaluation de protocoles et de procédures spécifiques au domaine d'activité

 Réaliser les démarches administratives relatives à l'accès aux droits de l'usager

 Participer si nécessaire aux entretiens médicaux

 Maîtriser l'outil informatique et certains logiciels spécifiques au service

 Participer à la gestion de l'unité de soins : entretien, rangement du matériel

 Garantir des transmissions orales et écrites de qualité

Capacités Personnelles

 Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire

 Capacité d'adaptation et prises d'initiatives

 Acceptation de l'évaluation de son travail par ses pairs ou sa hiérarchie

 Être rigoureux (se) dans la mise en œuvre de ses activités

 Capacité relationnelle, d'écoute et d'empathie et de négociation

 Poser une relation de bienveillance et respect dans ses rapports aux autres

 Capacité à gérer son stress

 Capacité à se remettre en question et à évaluer ses besoins en formations

Capacités Professionnelles

 Capacité à évaluer les situ