Directrice adjointe de crèche F/H - EC21126

Sous la responsabilité de la directrice, vous assurez la direction adjointe d’un établissement d’accueil non permanent pour les enfants de moins de quatre ans. En collaboration étroite avec la directrice de l’établissement ou par délégation en son absence, vous êtes responsable de la mise en œuvre et de la coordination des actions éducatives, administratives et techniques liées au fonctionnement de l’établissement. Vous mettez en œuvre et évaluez la politique ainsi définie par les élus, en lien avec les partenaires institutionnels. Au sein du multi accueil, vous êtes plus particulièrement en charge de l’accueil halte garderie.

Management/encadrement du service et de l’équipe :

• Participer à la gestion financière et administrative de l’établissement en optimisant les moyens,
• Encadrer et animer une équipe pluridisciplinaire,
• Participer à l’évaluation continue du personnel.

Mise en œuvre et coordination du projet d’établissement, décliné sous la forme d’un projet social, éducatif et pédagogique:

• Analyser les besoins des familles et des enfants et les évolutions de l’environnement social,
• Définir un projet éducatif en cohérence avec les orientations municipales et les politiques publiques de la Petite Enfance,
• Définir le projet pédagogique et veiller à son bon déroulement (animer et faciliter la mise en œuvre d’ateliers…),
• Assurer sur la base de ces projets, une qualité d’accompagnement à chaque enfant et à sa famille, une sécurité physique et affective, tout en préservant le lien parent-enfant.

Accueil, orientation et coordination de la relation aux parents ou substituts parentaux :

• Informer les parents sur les modalités d’accueil de leur enfant, constituer leur dossier administratif,
• Comprendre la demande de l’enfant et de la famille pour proposer la solution la plus adaptée,
• Organiser l’accueil et l’intégration d’un enfant porteur de handicap.

Développement et l’animation des partenariats :

• Participer aux dispositifs de concertations (Comité Petite Enfance etc.),
• Identifier et mobiliser les partenaires internes et institutionnels,
• Organiser des échanges de pratiques professionnelles et animer des réunions thématiques.

Evaluation des projets d’activités socio- éducatives :

• Analyser les effets et impacts des projets au regard des objectifs définis en amont,
• Rendre compte de l’évaluation,
• Exploiter les résultats de l’évaluation pour les projets futurs.