Directreur/trice ALSH & Accueil Périscolaire (H/F)

Placé(e) sous la responsabilité directe du responsable du service et du Coordinateur enfance sur les missions suivantes :

Poste à temps non complet (32h) avec une annualisation du temps de travail, avec des périodes basses (périodes scolaires) et des périodes hautes (périodes de vacances scolaires zone B)

Direction ALSH mercredis et Animation vacances scolaires ALSH 3-12 ans :

La mission s'effectue au sein du service enfance, (équipe de 4 directeurs). La direction se situe sur le site de Coulans sur Gée pour les mercredis loisirs principalement (ponctuellement peut être amené à travailler sur les autres sites).

Pendant les vacances, les missions d'animation peuvent se dérouler sur plusieurs sites (Noyen sur Sarthe, Loué ou Brulon)

Assurer la direction d'un site ALSH mercredi à Coulans sur Gée

Assurer l'animation pendant les vacances scolaires sur les autres sites

Valoriser et évaluer le projet pédagogique de l'accueil de loisirs

Etre garant du projet éducatif de la structure

Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet pédagogique

Participer à la gestion des locaux

Encadrement Pause méridienne 3-12 ans :

La mission s'effectue au sein de la commune de Loué.

Assurer l'animation de la pause méridienne

Etre garant du projet pédagogique

Participer, accueillir et animer les temps périscolaires

• L'organisation : L'agent doit être en mesure de planifier et d'orchestrer une grande variété d'activités tout au long de la journée pour garantir une expérience équilibrée et diversifiée pour chaque enfant.
• La créativité : C'est une qualité essentielle pour concevoir des activités ludiques, pédagogiques, culturelles ou sportives en évitant la redondance et en s'adaptant aux besoins et aux envies des enfants.
• Le dynamisme : L'agent dynamique est celui qui insuffle une vitalité et un entrain contagieux, garantissant des activités vivantes et stimulantes. Son énergie positive est un moteur pour le groupe, l'encourageant à participer activement et avec entrain.
• L'adaptabilité : L'agent doit être en mesure de faire face aux imprévus ou aux comportements particuliers de certains enfants. Il devra donc faire preuve d'une grande flexibilité dans son intervention pour permettre à tous de profiter pleinement des animations.
• L'écoresponsabilité : Conscient des nombreux enjeux environnementaux actuels et à venir, l'agent veille à sensibiliser les enfants à l'importance du respect de la nature et inscrit son action dans une démarche écologique profonde.
• Le SST serait à envisager
• BAFD ou BPJEPS conseillé (possibilité de formation direction)
• Permis B
• La patience : L'agent sera régulièrement confronté à la versatilité de caractère des enfants. Il devra alors savoir faire preuve de compréhension et prendre le temps d'accompagner les besoins de chacun des enfants.
• L'empathie : C'est une qualité qui permet à l'agent de se mettre à la place des enfants, de comprendre leurs ressentis, leurs besoins et leurs préoccupations. Il sera ainsi en mesure de capter les émotions, les inquiétudes ou les joies de son public et d'y répondre de manière appropriée.
• La communication : Essentielle dans le métier, la capacité à communiquer permet d'établir un lien de confiance avec les enfants, les parents, et l'équipe pluridisciplinaire. L'agent doit savoir exprimer ses idées clairement, écouter activement et répondre de manière adaptée aux besoins et préoccupations de chacun.
• La gestion du groupe : L'agent est souvent en charge de groupes diversifiés en termes d'âge et de personnalité. Ainsi, maîtriser la dynamique du groupe, instaurer un climat de confiance, encourager la participation de chacun, résoudre efficacement les éventuels conflits, et veille

Adhésion au CNAS, participation employeur Prévoyance