COORDINATEUR DE PARCOURS H/F (ORS PCPE)

CDIPlein TempsRte de Chartreuse, 73190 Saint-BaldophPublié il y a 1 mois

Missions

• Assure un management fonctionnel et non hiérarchique de l’équipe du PCPE, en tant que référent de projet des personnes suivies sur le territoire.
• Contribue à l’évaluation de la situation, à la définition et à la rédaction du projet d’accompagnement, avec la personne concernée, ses proches, l’équipe du PCPE.
• Sous l’autorité du Chef de service, le coordinateur garantit la cohérence des actions mises en œuvre dans le cadre du parcours de la personne et du projet défini avec elle.
• Réaliser des interventions éducatives auprès de la personne dans son milieu de vie (MAS, autre établissement, domicile), conformément aux objectifs définis avec lui/elle dans son projet d’accompagnement.
• Soutenir et développer la mise en œuvre des outils de compensation à domicile ou en établissement, définis suite aux évaluations fonctionnelles et sensorielles.
• Observer, transmettre à l’équipe pluridisciplinaire.
• Travailler en lien avec les familles.
• Inscrire son action dans une réponse en réseau, au sein de l’équipe pluridisciplinaire, en lien avec les partenaires extérieurs et les professionnels de la MAS.
• Participer à l’élaboration des outils et procédures en lien avec la création du pôle.
• Représentativité du service auprès des partenaires et des instances.

Savoir-Faire

• Véritable pilote de projet, en capacité d’en assurer l’orchestration en collaboration avec la personne et les autres acteurs impliqués.
• Mettre en œuvre des approches éducatives adaptées à l’autisme.
• Poser des hypothèses de travail et évaluer son action.
• Animer des activités afin de permettre aux résidents de développer des compétences dans le domaine cognitif, sensori‑moteur et habilités sociales.
• Maîtrise de l’outil informatique et bonnes capacités rédactionnelles.

Savoir‑Être

• Construire sa posture éducative et travailler continuellement autour de la compréhension de la logique autistique.
• Capacité d’adaptation et d’évaluation de sa pratique.
• Qualités relationnelles et de communication ; aptitudes au travail en équipe.
• Motivation, rigueur, disponibilité, écoute et engagement.

Profil

• Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé.
• Bonne Connaissance de l’autisme et des stratégies d’accompagnement correspondantes.
• Bonne connaissance des recommandations de bonnes pratiques de la HAS.
• Permis B exigé.
• Horaires d’externat, déplacements réguliers au niveau départemental.

Rémunération selon CCN du 6 Mars 1966.