Conseiller-ère éducatif-ve du Service Accueil Familial — H/F

Conseiller-ère éducatif-ve du Service Accueil Familial — H/F 26/65 Rattaché e hiérarchiquement à la Responsable de l'Unité Accueil et Accompagnement Professionnel (UAAP), et dans le cadre des missions pilotées par la Direction Enfance Famille (DEF), le Service Accueil Familial (SAF), I’UAAP, le-la Conseiller-ère éducatif-ve du SAF contribue au développement de la qualité de l'accueil familial en assurant un accompagnement professionnel principalement collectif des assistants familiaux, et en participant à la structuration et à l'adaptation de l'offre départementale d'accueil familial. Le poste est basé à la Direction Enfance-Famille à Perpignan. Au-delà d'un accompagnement éducatif classique, le poste s'inscrit dans une logique collective et systémique. Il mobilise des compétences d'animation, de clinique de groupe et d'ingénierie sociale. Le-la candidat e retenu e sera chargé e de réaliser les missions et tâches suivantes pour une centaine d'assistants familiaux selon des degrés divers d'intervention: Accompagnement collectif initial des assistants familiaux : Concevoir, organiser et animer des espaces collectifs; Favoriser la réflexion autour des situations accueillies (enfants, adolescents, dynamiques familiales); Soutenir la montée en compétences et la posture professionnelle des assistants familiaux; Créer un cadre sécurisant favorisant la parole, l'élaboration et la prise de recul. Accompagnement ponctuel individuel: Réaliser, si nécessaire, des entretiens individuels avec la Responsable du SAF ou la Responsable de l'UAAP, avec des collègues ou seul; Intervenir en soutien dans des situations spécifiques ou en difficulté avec les moniteurs éducateurs ou la psychologue du SAF; Effectuer ponctuellement des visites à domicile (VAD) seul, avec la psychologue ou/et les moniteurs éducateurs du SAF. Animation de groupes et dynamique collective : Co-animer, notamment avec un psychologue, des groupes de réflexion autour des pratiques professionnelles en co-animation avec la psychologue ; Animer en autonomie des temps collectifs à visée éducative, pédagogique et institutionnelle; Adapter les modalités d'animation aux publics (expérimentés / nouveaux professionnels); Réguler les dynamiques de groupe et gérer les situations complexes. Participation à la gestion de l'offre d'accueil familial départemental : Contribuer à l'évaluation des besoins en accueil familial sur le territoire; Participer à l'adaptation qualitative de l'offre (types d'accueil, profils, spécificités); Apporter une expertise éducative dans les réflexions institutionnelles; Être force de proposition dans l'évolution des dispositifs. Formation et professionnalisation en lien avec le Diplôme d'État d'Assistant Familial (DEAF): Participer aux formations obligatoires des assistants familiaux 100H; Intervenir sur des contenus éducatifs et institutionnels; Contribuer à la transmission de repères professionnels et éthiques. Travail en réseau et transversalité: Collaborer avec les équipes pluridisciplinaires: travailleurs sociaux et médico-sociaux des Maisons Sociales de Proximité (MSP), les différents professionnels de la DEF, les Moniteurs éducateurs du SAF; Participer aux réunions institutionnelles et aux temps de coordination; Assurer un lien entre les assistants familiaux et l'institution. Relations fonctionnelles: Assistants familiaux; Équipes éducatives et psychologues des MSP; Différents services de la Direction Enfance famille Conditions d'exercice du poste: Téléphone portable et ordinateur portable; Possibilité de télétravail. Compétences techniques: Maîtrise de l'animation de groupes et des dynamiques collectives; Capacité à conduire des réflexions autour des pratiques professionnelles; Connaissance du développement de l'enfant et des problématiques de l'accueil familial; Capacité à articuler clinique, éducatif et institutionnel; Compétences mnésiques; Forte expérience de terrain souhaitée; Autonomie. Compétences organisationnelles : Capacité d'analyse des besoins d'un territoire en accompagnement professionnel; Esprit d'initiative et force de propositions; Contribution à des projets institutionnels; Travail en transversalité. Compétences relationnelles : Posture contenante et sécurisante auprès des assistants familiaux; Capacité d'écoute, de reformulation et de médiation; Gestion des situations de tensions et de conflits; Aptitude à mobiliser et à fédérer un collectif. Département des Pyrénées-Orientales Le département des Pyrénées-Orientales offre une grande diversité de paysages à l’image de sa population. Situé entre terre, mer et montagne, sa situation géographique particulière offre une impressionnante mosaïque de territoires. Perpignan nc Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus) CDI Accompagnant éducatif et social (AES)

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