Chef du service responsable de l'action culturelle et du développement de la lecture publique (F/H)

Le schéma départemental de développement de la lecture publique, adopté le 9 mars 2026, affirme les priorités de la collectivité autour de 3 grands axes : le renforcement des coopérations, l'inscription des bibliothèques dans la vie culturelle du territoire et l'accompagnement des transitions numérique et environnementale. Au titre des projets d'envergure de ces prochaines années : le renouvellement des partenariats avec les réseaux de lecture publique mayennais, la construction progressive d'un projet de bibliothèque numérique de référence pour le territoire et l'émergence d'une nouvelle bibliothèque départementale, dont l'ouverture est envisagée à l'horizon 2030. En prenant appui sur la densité des réseaux culturels locaux, cette politique ambitieuse est portée principalement par la bibliothèque départementale de la Mayenne (BDM), auprès des 130 bibliothèques du département, organisées en 9 réseaux intercommunaux.

Responsabilités

• Participer au management de la direction
  • Participer au travail du collectif de direction de la BDM et assister le directeur délégué dans la mise en oeuvre de la stratégie territoriale d'action culturelle et de développement de lecture publique ;
  • Remplacer la direction déléguée en cas d'absence ou d'empêchement ;
  • Coordonner et mobiliser des équipes en transversalité : dialoguer, donner du sens, répartir les activités, formaliser des objectifs et une méthode de travail, évaluer.
  • En Qualité De Chef De Service
    • Encadrer hiérarchiquement 4 membres de l'équipe ;
    • Piloter l'activité des chargés de projets et référents de territoire.
• Mettre en oeuvre la stratégie de développement de la lecture publique
  • A partir des enjeux identifiés dans le projet culturel départemental, mettre en oeuvre la stratégie de la collectivité en matière de développement des réseaux de lecture publique, contribuer à la mise en oeuvre du schéma départemental de la lecture publique et participer à l'évolution des missions des référentes de territoire dans ce cadre ;
  • Assurer la coordination administrative et budgétaire de la mission, dans le respect des règles de l'achat public, de la propriété intellectuelle et des conditions d'utilisation des ressources ;
  • Organiser l'accompagnement des neuf réseaux intercommunaux de lecture publique dans le département (élus, techniciens, bénévoles, partenaires...), en lien avec les référentes de territoire dédiées, assurer le rôle de référent de territoire pour le territoire de Laval Agglomération ;
  • Conduire un dialogue privilégié avec les coordinateurs des réseaux de lecture publique, animer le partenariat entre les collectivités et le Département et contribuer à la conception et l'animation des projets stratégiques relatifs à la lecture publique dans les territoires : projets culturels de territoire, schémas intercommunaux de développement de la lecture publique, projets d'établissements... ;
  • Coordonner l'activité d'évaluation de la lecture publique sur le territoire et accompagner les collectivités dans l'évaluation annuelle de l'activité des bibliothèques, piloter la réalisation des diagnostics ciblés des bibliothèques et des réseaux de lecture publique ;
  • Participer à la vie des réseaux de lecture publique : temps forts organisés par les bibliothèques, réunions de coordination ...
  • Identifier les services de la BDM relatifs aux besoins des partenaires et co-construire le plan d'actions pluriannuel répondant à ces besoins, en dialogue avec les bibliothéques intercommunaux et l'équipe de la BDM ;
  • Mobiliser les réseaux de lecture publique et les partenaires du territoire à l'occasion des actions d'envergure départementale conduites par la BDM (journée départementale de la lecture publique, actions culturelles ou formations spécifiques...).
• Piloter les démarches d'actions culturelles et partenariales de la direction
  • Piloter la conception des actions culturelles de la direction et coordonner les événements et actions programmées par la BDM ;
  • Assurer une veille active en lien avec le territoire dans le domaine de l'action culturelle et conseiller les réseaux de bibliothèques dans la réalisation de leur programmation ;
  • Initier, entretenir et animer les partenariats pertinents en privilégiant une logique intersectorielle, favorisant l'exercice des droits culturels des personnes associées (culture, éducation, solidarités, environnement) ;
  • Analyser, évaluer les actions mises en oeuvre et en rendre compte ;
  • Proposer de nouvelles orientations ou évolutions de l'action culturelle et des partenariats dans le cadre du schéma départemental de développement de la lecture publique ;
  • Participer au pilotage du Contrat Départemental Lecture en lien avec la direction.
• Participer à la formation et à la veille
  • Concevoir et dispenser des formations ;
  • Animer ou co-animer des rencontres et échanges de pratiques ;
  • Assurer un suivi de ressources professionnelles en fonction de la répartition au sein de l'équipe, recherche, synthèse, communication en interne et auprès des territoires ;
  • Suivre les temps de formation et journées d'études et en proposer une valorisation en interne.
• Participer à la vie collective de la BDM
  • Participer au rangement des collections ;
  • Participer aux réunions d'équipe ;
  • Contribuer à toute autre mission inscrite dans les nécessités de service.

Compétences requises

• Diplôme de niveau I à II (Bac + 3/5) ;
• Connaissance des principes de l'action publique et de l'environnement territorial : organisation de l'administration, fonctionnement de la collectivité, circuits de décision ;
• Connaissance des politiques culturelles et de lecture publique ;
• Notions de droit de la culture et des bibliothèques : réglementations en vigueur, commande publique, ... ;
• Compétences managériales et sens du dialogue ;
• Pratique du travail en mode projet (gouvernance spécifique, planification, participation du personnel et des habitants, etc.)
• Connaissance et pratique de méthodes d'animation d'équipe : réunion, séance d'idéation, échange de pair-à-pair... ;
• Connaissance des principes d'évaluation : données d'activité, outils d'évaluation qualitatifs ou quantitatifs... ;
• Maîtrise de l'informatique documentaire, d'Internet et des outils et pratiques culturelles numériques ;
• Capacité d'organisation et de travail autonome et en équipe ;
• Capacités d'adaptation et d'autoformation permanentes ;
• Créativité et curiosité ;
• Esprit d'initiative ;
• Esprit d'analyse et de synthèse.