chef de service educatif

CHEF DE SERVICE EDUCATIF (H/F) IME LE TREMPLIN

FONCTION

En tant que Chef de Service Éducatif sur le site du Tremplin, vous occuperez un rôle clé au cœur de

la dynamique managériale et partenariale de notre plateforme. Intégré à une équipe de direction de

huit membres (une directrice, une directrice adjointe administrative, un directeur adjoint éducatif et

cinq chefs de service éducatif), vous serez placé sous la responsabilité du directeur adjoint éducatif.

Votre mission principale sera de manager efficacement votre équipe. Avec le pôle pédagogique, votre

relation sera de nature fonctionnelle, soulignant l'importance d'une collaboration étroite tout en respectant les spécificités hiérarchiques.

En tant que manager, vous êtes attendu pour incarner et promouvoir les qualités essentielles du

leadership efficace : capacité à inspirer, à motiver, à communiquer clairement vos attentes et à

développer les compétences de vos équipes. Vous veillerez à créer un environnement propice à

l'innovation et à l'engagement, où les initiatives personnelles et collectives en faveur des jeunes sont

encouragées et valorisées.

Votre rôle de garant de la mise en œuvre du projet de plateforme vous amènera à participer

activement à la vie de l'établissement et à en maîtriser les enjeux stratégiques et opérationnels. En

tant qu'expert du domaine du handicap chez l'enfant, l'adolescent et le jeune adulte, vous

superviserez également le parcours individualisé des jeunes, en veillant à l'élaboration et à la mise en

œuvre des projets personnalisés.

De plus, une part essentielle de votre fonction consistera à développer et à renforcer les partenariats

sur le territoire. Vous aurez la responsabilité de tisser et d'entretenir des liens étroits avec les acteurs locaux et départementaux, qu'ils soient institutionnels, associatifs ou privés, afin d'assurer une

intégration optimale de notre plateforme dans le réseau de soins et d'éducation, et de répondre au

mieux aux besoins de notre public.

MISSIONS ET ACTIVITES PRINCIPALES

Encadrement :

• Assure l'encadrement de l'équipe éducative
• Anime les réunions d'équipe : organisationnelles et cliniques
• Anime les entretiens professionnels et annuels
• Pose un cadre de travail aux équipes éducatives et en assure le contrôle
• Inscrit son rôle de management en lien avec les enjeux de la direction
• Participe à l'élaboration du plan de développement des compétences à partir des besoins observés

sur le terrain

• Développe et maintient un climat de travail positif
• Favorise une culture de Feedback constructif
• Assure le coaching des membres de l'équipe

Clinique :

• Assure un appui technique auprès des professionnels de terrain
• Est garant des parcours des jeunes accueillis
• Anime l'élaboration et la mise en œuvre des projets personnalisés des jeunes
• Met en place un travail pluridisciplinaire dans l'intérêt des projets des jeunes
• Coordonne les interventions en lien avec les projets des jeunes
• Participe à l'élaboration clinique des besoins des jeunes
• Rencontre les jeunes, le cas échéant, pour reposer le cadre de la prise en charge et informer de

l'évolution de la situation

• Participe, met en place et entretient (pour les situations considérées complexes) le travail partenarial

dans l'intérêt des jeunes accueillis

• Garantit les liens avec les responsables légaux des jeunes

Démarche qualité :

• Se montre novateur et force de proposition dans le fonctionnement de l'établissement
• Assure l'application des recommandations de la HAS
• Assure la mise en œuvre des outils de la loi 2002-2
• Met en place et participe à l'amélioration des procédures éducatives : admission…
• Participe au COPIL qualité et commissions d'amélioration de la qualité
• Développe les réseaux et partenariat dans l'intérêt des jeunes et de l'établissement
• Participe à l'amélioration des risques identifiés dans le DUERP

Sécurité :

• Assure l'application des normes de sécurité et d'hygiène
• Alerte la direction dans le cadre de la sécurité des jeunes, des professionnels et des biens

NIVEAU ET EXPERIENCE

• Niveau d'étude : Licence 3 minimum avec années d'expériences comme travailleur social et/ou

coordinateur et/ou Master 1 ou supérieur

• Expérience : Débutant à expérimenté

CONTRAT

• Type et durée : CDI
• Salaire : selon convention 66 et expériences

COMPÉTENCES ET CAPACITÉS

• Se positionne en leadership au sein de l'établissement
• Dispose de qualités relationnelles et rédactionnelles
• Se montre rigoureux et organisé
• Bénéficie d'un véritable sens de l'écoute
• A une expertise dans le domaine de la protection de l'enfance
• A une bonne connaissance de l'environnement social et territorial
• Maîtrise de la méthodologie de projet, des techniques d'nimation de groupe, de conduite de

réunions, de communication et de négociation

IME Le Tremplin

Vivre et devenir soignent et accompagne plus de 5 200 personnes

• Emploie 2 200 professionnels
• Gère plus de 80 établissements, services et dispositifs innovants
• Assure une présence dans 7 régions : Normandie, Île-de-France, PACA, Grand Est, Nouvelle Aquitaine, Bourgogne-Franche-Comté et Centre Val-de-Loire.

L'Institut Médico-Educatif (IME) le Tremplin a été créé en 1969. Il est situé à Bobigny, dans le département de Seine-Saint-Denis (93), territoire en forte demande de places pour les jeunes en situation de handicap. Il accueille 72 enfants, adolescents et jeunes adultes de 5 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés, en semi-internat.

Les missions de l'IME sont :
Favoriser l'épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités psychiques, psycho-affectives et physiques, l'autonomie maximale quotidienne et sociale des enfants ou des adolescents accueillis.

Favoriser leur intégration dans les différents domaines de la vie, y compris professionnel.

Les jeunes sont accueillis sur 2 services distincts :
La Section d'Education et Enseignement Spécialisé (SEES) pour 32 enfants de 5 ans à 14 ans, propose un accompagnement polyvalent : éducatif, pédagogique et thérapeutique

La Section d'Initiation et de Première Formation Professionnelle (SIPFP) pour 40 adolescents et jeunes adultes de 14 à 20 ans, a pour but de consolider les acquis pédagogiques et de créer une dynamique au service de son développement personnel, de son insertion sociale et/ou professionnelle.

Bobigny

Licence 3 minimum avec années d'expériences comme travailleur social et/ou coordinateur et/ou Master 1 ou supérieur

Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus)

CDI

Chef de service