chargé gestion collections, médiation accueil adjoint responsable H/F - EC20485
chargé gestion collections, médiation accueil adjoint responsable H/F - EC20485 Le chargé de la gestion des collections, de la médiation et de l’accueil du public, également adjoint au responsable, contribue à la mise en œuvre du projet
de la médiathèque. Il assure des missions de coordination et de gestion, tout en participant activement aux activités opérationnelles.
En tant qu’adjoint, il seconde la responsable d ... anisation du service, le suivi des activités et l’encadrement de l’équipe. Il veille à la qualité de
l’accueil, à la pertinence des collections et au développement des actions de médiation culturelle auprès des publics.
Adjoint à la responsable de l’équipe d’Albi-Cantepau
Assister la responsable d ... ordination de l’équipe au quotidien, participer à l’élaboration des plannings et assurer son relais pour l’encadrement
en son absence selon le rythme de travail semaine longue / semaine courte.
Assurer la veille et le relais concernant le bâtiment et le matériel - notamment en lien avec les actions évènementielles .
Participer à la réflexion et au plan d’action pour le développement des publics et des partenariats.
En lien avec l’équipe action culturelle du réseau, impulser et coordonner les actions culturelles et de médiations.
Assurer la fonction de ... la régie.
Contribuer au bon fonctionnement et au développement du service.
Gestion des collections
Coordonner les actions de médiation et de valorisation autour des espaces documentaires de façon transversale.
Développer un projet spécifique autour d’un fonds Facile à Lire et d’un fonds Français Langue Etrangère : faire connaître le fonds, développer des
partenariats.
Concevoir des actions de valorisation, actions culturelles spécifiques en lien avec le fonds.
En lien avec le pôle service aux publics du réseau, coordonner le déploiement de services de proximité.
Accueillir le public
Assurer les transactions de prêt et retour des documents.
Renseigner et accompagner le public à l’utilisation du catalo...