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Chargé.e de cours dans le master Administration de la musique et du spectacle vivant

ARRONDISSEMENT D'ÉVRY
il y a 2 jours

Le Département Musique et Arts du spectacle de l’Université d'Évry Paris-Saclay recherche un ou plusieurs chargé·es de cours en Master Administration de la musique et du spectacle vivant pour le semestre 1 de l'année . Les trois cours peuvent être assurés par une ou plusieurs personnes

Cours 1

Intitulé du cours : Administration du spectacle vivant

Niveau et type de formation : Master 2

Nombre d'heures : 15h CM, statut de chargé de cours, regroupées par blocs de 3h

Période : de septembre 2026 à décembre 2026

Modalités d’évaluation des étudiants :sur projet tutoré

Cours 2

Intitulé du cours : Projet culturel

Niveau et type de formation : Master 1

Nombre d'heures : 15h TD + 3h CM, statut de chargé de cours, regroupées par blocs de 3h

Période : de septembre 2026 à décembre 2026

Modalités d’évaluation des étudiants : sur projet tutoré

Cours 3

Intitulé du cours : Initiation au marketing

Niveau et type de formation : Master 1

Nombre d'heures : 15h CM, statut de chargé de cours, regroupées par blocs de 3h

Période : de septembre 2026 à décembre 2026

Modalités d’évaluation des étudiants : contrôle terminal (modalités à préciser)

Chacun des cours listés ci-dessus se tient en présentiel sur le site de l'Université Évry Paris-Saclay, à 5 minutes à pied de la station Évry-Courcouronnes (RER D). Les jours et horaires de cours seront à déterminer en fonction des disponibilités et de l'emploi du temps.

Présentation du Master en Adminsitration de la musique et du spectacle vivant

Le parcours Administration de la Musique et du Spectacle Vivant (AMSV) de la mention Musicologie est proposé par l’Université Evry Paris-Saclay. Il permet d’obtenir une solide formation en administration, production et action culturelle dans les domaines de la musique et du spectacle vivant (théâtre, danse, performance).

Le parcours Administration de la Musique et du Spectacle Vivant (AMSV) s’appuie sur des partenariats solides avec des institutions publiques (BnF, Scène nationale de l’Essonne, SMAC Le Plan et L’Empreinte, Scène de recherche ENS Paris-Saclay, Théâtre du Châtelet), favorisant l’ancrage territorial et métropolitain. La formation est adossée à l’équipe RASM (Recherche en arts du spectacle et musique) du laboratoire CHCSC (Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines), couvrant de vastes champs artistiques, administratifs et patrimoniaux. Elle est également professionnalisante, préparant à une diversité de métiers de l’administration, la production et l’action culturelle dans les domaines de la musique et du spectacle vivant.

Le parcours Administration de la Musique et du Spectacle Vivant (AMSV) poursuit plusieurs objectifs complémentaires, visant à développer chez les étudiant·es une expertise en administration, production et action culturelle dans les domaines de la musique et du spectacle vivant.

Un des objectifs fondamentaux est de préparer les étudiants à concevoir, structurer et piloter des projets artistiques. La formation accorde une place importante à l’autonomie, à l’organisation du travail collectif, et à la gestion de projets en lien avec des acteurs du spectacle vivant (Scène nationale de l’Essonne, SMAC Le Plan et L’Empreinte, Scène de recherche de l’ENS Paris-Saclay). Des mises en situation concrètes dans le cadre de l’apprentissage ou des stages obligatoires en formation initiale permettent aux étudiants de mettre en pratique ces compétences dans un cadre professionnel, tout en consolidant leur réseau.

La professionnalisation est au cœur du projet pédagogique. Elle repose sur l’intervention d’enseignants issus du monde professionnel (médiateurs, producteurs, administrateurs culturels, responsables d’action culturelle, enseignants-chercheurs, avocats spécialisés) et sur un maillage de partenariats avec des structures de production et de diffusion. Le parcours AMSV est conçu pour permettre à chaque étudiant·e d’élaborer un projet cohérent et personnel, en lien avec ses aspirations professionnelles.

#J-18808-Ljbffr
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