CESF ou Educateur Spécialisé coordinateur(trice) - H/F

QUELLES MISSIONS ?

Le SAMSAH du Parc recherche un/une éducateur spécialisé :

MISSIONS EN TANT QU'ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ DE L'ÉQUIPE :

• Planifie et accompagne la personne en fonction de son projet individualisé, dans ses besoins sociaux ou éducatifs.
• Accompagne la personne à s'autonomiser dans ses activités quotidiennes, sociales ou éducatives, en favorisant son apprentissage, en encourageant son pouvoir d'agir et ses capacités d'auto-détermination.
• Assure la communication entre les différents acteurs internes et externes au service, que ce soit par téléphone, mail ou via le dossier usager informatisé.
• Assure des actions spécifiques autour de l'accession aux droits, au logement ou à l'insertion socio-professionnelle : connaissance des dispositifs et de l'offre de territoire, accompagnement de la personne vers les structures adaptées à ses besoins, montage de dossier, développement des partenariats ...
• Évalue les besoins et rédige des bilans, évaluations, rapports sociaux pour et avec la personne accompagnée.
• Participe activement aux réunions et au travail collectif d'élaboration des pratiques dans les instances cliniques, de projet et institutionnelles.

MISSIONS EN TANT QUE COORDINATEUR/TRICE DE PROJET PERSONNALISÉ :

• Construction du projet personnalisé de la personne : Analyser des situations, évaluer les besoins et favoriser l'expression et le pouvoir d'agir des personnes accompagnées.
• Travail en équipe pluri-professionnelle : veiller à la cohérence globale des accompagnements et au lien avec les objectifs.
• Transmettre et coordonner les observations pour maintenir la continuité de l'accompagnement par oral et par écrit.
• Effectuer les ajustements nécessaires dans l'accompagnement et/ou dans le projet personnalisé.
• Évaluer régulièrement les objectifs du projet et restituer à la personne accompagnée.
• Veiller à ce que la personne reste mobilisée et investie dans son projet.
• Être l'interlocuteur privilégié de la personne : informer et rendre compte à l'usager des rencontres effectuées avec les partenaires.
• Prendre en compte et collaborer avec les proches et les différents acteurs qui entourent la personne.
• Travailler avec la personne accompagnée la fin de l'accompagnement et les relais nécessaires.
• Effectuer un reporting régulier à sa hiérarchie des actions mises en œuvre et de l'évolution du projet personnalisé.